《鼎湖山听泉》学案8

概要：九、课文延伸： 你从作者夜听山泉感悟人生的行为中产生了怎样的感受呢？ 十、请你小结： 我从这篇文章中学到了 检测达标： 积累与运用： 13、下面词语中有四个错别字，请找出来并改正： 泠泠淙淙 身不由己 了无杂尘 小心翼翼 拾级而上 可见一班 繁花似景 蜂蝶翩飞 生意昂然 迥然相异 绿阴如盖 与众不同 万簌俱寂 新陈代谢 错别字： 改 正： 14、请从你积累的古诗文中，摘录一句描写山或泉的诗句（写出完整的一句）。 课内阅读： 阅读下列文段回答问题： 深夜听泉，别有一番滋味。泉

九、课文延伸： 

你从作者夜听山泉感悟人生的行为中产生了怎样的感受呢？ 

十、请你小结： 

我从这篇文章中学到了                                                        

检测达标：

积累与运用： 

13、下面词语中有四个错别字，请找出来并改正： 

  泠泠淙淙  身不由己  了无杂尘  小心翼翼  拾级而上  可见一班   繁花似景 

 蜂蝶翩飞  生意昂然  迥然相异  绿阴如盖  与众不同  万簌俱寂   新陈代谢 

  错别字： 

  改  正：         

14、请从你积累的古诗文中，摘录一句描写山或泉的诗句（写出完整的一句）。 

课内阅读： 

阅读下列文段回答问题： 

深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如贝司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在      ，     ，    ， ，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。

15、在文中横线上填上恰当的词语。这几个词语的顺序可以颠倒吗?为什么? 

16、用简洁的语句概括本段的内容。 

17、文中的哪些词语能揭示出泉鸣的层次? 

18、你认为“看不见的指挥棒”应该指什么? 

课外拓展： 

阅读下文，完成第19—25题。 

听  雨 

季羡林① 

 从一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了；按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩艺儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。 

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