《生命与和平相爱》教学设计2

概要：师生互动交流体会教学环节教学内容学生活动教师活动备注思想升 华我们中国人也很爱读书。读书不可以改变人生的起点，但可以改变人生的终点；读书不可以改变人生的长度，但可以改变人生的厚度……学生仿说， 畅谈感悟， 由此及彼，引导学生深刻理解散文的思想精华l 板书设计： 生命与和平相爱 ［犹太人］ 戴维→ ↑ ← 引出形象……展现才能……探询才能形成根源（逐步深入刻画人物）l 教学后记：上一页 [1] [2]

《生命与和平相爱》教学设计2,标签：苏教版初三下册语文教案,http://www.88haoxue.com

师生互动

交流体会

教学环节

教学内容

学生活动

教师活动

备注

思想升 华

我们中国人也很爱读书。读书不可以改变人生的起点，但可以改变人生的终点；读书不可以改变人生的长度，但可以改变人生的厚度……

学生仿说，

畅谈感悟，

由此及彼，引导学生深刻理解散文的思想精华

l         板书设计：
                生命与和平相爱

                        ［犹太人］

                           戴维

→         ↑        ←

              引出形象……展现才能……探询才能形成根源
（逐步深入刻画人物）

l         教学后记：

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