概要：愚公移山一作者____________________________________________________________ 二 解释翻译1太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 2北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。 3聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。 4其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？” 5杂曰：“投诸渤海之尾，隐士之北。” 6遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 7邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 8河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”9北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 10操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。11自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 1（1）请同学们
《愚公移山》学案9（人教版九年级下册教案）,标签：苏教版初三下册语文教案,http://www.88haoxue.com愚公移山
一作者____________________________________________________________
二 解释翻译
1太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
2北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。
3聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
4其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”
5杂曰：“投诸渤海之尾，隐士之北。”
6遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
7邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
8河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”
9北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
10操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
11自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1（1）请同学们用一句话说出课文的主要内容。
（2） 请谈一谈你对愚公、智叟形象的认识。
愚公：寓言成功的塑造了愚公的形象。愚公是一个有远大理想，不惧怕任何困难，不惧怕困难 有雄心壮志有实干精神能持之以恒有坚强的意志和顽强的毅力，不怕吃苦，敢于斗争，敢于胜利的令人尊敬的老人形象。
智叟：智叟是一个自作聪明，鼠目寸光，安于现状 胸无大志的人。
（3）愚公移山的成功说明了什么？
通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气 魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈奋斗的道理。
2（1）第一段介绍太行、王屋二山的面积、高度、位置有什么作用？
正是因为移山任务如此之艰巨，才更能衬托出愚公那高尚的思想。宏伟的抱负，超人的智慧，使他的形象更加高大，从而更加突出愚公敢于移山的决心和勇气。
（2）阅读第二段回答问题。www.88haoxue.com－免费资源站：http://www.88haoxue.com
①可分为三层，请用文中语句写出二、三层大意。
第一层：面山而居 第二层： 第三层：
②愚公这一壮举是否得到家人或邻里的赞同？从哪些语句可以看出来？
众人“杂然相许”（1分） 并纷纷献计献策（1分），表明他们是坚决支持愚公移山的；此外，邻人刚刚七、八岁的孩子也跑来帮忙（1分），说明愚公移山之举深得人心。
③对“其妻献疑”一句理解？
文中其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”一句语气关切、担心且非常委婉，这里提出移山的困难，目的不是为了阻止愚公移山，而是提醒愚公及其全家人正视移山的困难，并且设法克服困难，从而以另一个侧面仅衬出愚公意志的坚决。她的问话语气与智叟那充满讥笑和责难的语气截然不同，这一点应加以体会。
④ 为什么单单写一个孀妻遗男的参与？
表明愚公此举之得人心，开山劳作之艰辛，愚公一行之坚毅，“寒暑易节，始一反焉”。 以此之孀妻弱子“助之”与后面河曲智叟“笑止”作鲜明对比，寓托作者褒贬之意。
⑤ 语言简洁，但又不失生动，请以“始龀，跳往助之”为例作简要分析。
寥寥六字，把一个邻家小孩积极参与挖山的动作、神情写活了。作者不直接写孩子小，
而是用“始龀”这一典型特征来表现他的幼小，孩子天真、可爱的样子跃然纸上。“跳
往助之”中只一个“跳”字，就把孩子兴奋得跳来跳去的那种稚气生动地描摹了出来。
这样就大大增加了文章的生动性。（3）阅读第三段回答问题。
①下面两人说的话，在表达的意思和情感上有无异同?请作简要说明。
愚公妻：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”
②智叟：“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”
（1）意思上的相同点， ：都是对愚公移山这件事的怀疑（质疑、产生疑问、不相信、置疑）。
（2）情感上的不同点， 愚公妻是关心（担心，关爱，担忧，忧心，忧虑） 智叟是轻蔑（挖苦，蔑视，轻视，讽刺，嘲讽，嘲笑，看不起，笑话）
②其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”
文中画线的句子是愚公之妻与智叟对愚公移山提出的看法，请加以比较，说说有什么不同之处。
不同一：出发点不同。其妻是在“杂然相许”的前提下“献疑”，一个“献”字表明她对愚公的关心；智叟不是提出疑问，“笑而止之”是对愚公的否定，“甚矣，汝之不惠”更加强了否定的意思。不同二：语气不同。两人虽然都用了反问的句式，但其妻的语气是委婉的，智叟的语气是刻薄的。如“以君之力”与“以残年余力”相比，前者是委婉的提醒，后者则带有不敬之意；“曾不能损魁父之丘”与“曾不能毁山之一毛”相比，前者是一种担心，后者则是一种嘲讽。
③智叟的笑和质疑与愚公妻子的献疑有什么不同？在文中各有什么作用？
这两个人物所说的话，表面上有相似之处，但目的全然不同。愚公之妻是关心：讲真话，提问题从献疑的角度说的：“以君之力”带有关心的语气，语气较轻，“曾不能损魁 父之丘，如太行、王屋何”，清气较轻，说的是她的真实想法。但她并不反 对移山，所以接着就提出移山过程中必须解决的一个重要问题：“焉置 土石？”
智臾则显然是讥笑和责难愚公，阻止愚公移山：“甚矣，汝之不 惠”是很严厉的责备口气， “残年余力”又显得十足的轻视，“曾不能毁山 之一毛”是有意挖苦讥笑和嘲讽，“其如土石何”反问语气很重，在智叟的眼里愚公完全是一个愚蠢至极、不可救药的老头。嘲笑愚公无能了反衬其目光短浅。因此，这两句语气不同。
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