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人教版七年级上册语文期末总复习:第二单元现代文复习

[10-21 00:22:33]   来源:http://www.88haoxue.com  初一上册语文教案   阅读:68894

概要:。2.从表达方式和内容看,《理想》是 诗。3.《行道树》节选自《张晓风自选集》,作者是 女作家张晓风。4.寓言是文学体裁的一种,以散文或韵律诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,主人公多为 ,也可以是人或非生物。5.《我的信念》的作者 (国名)著名科学家玛丽•居里,她曾两次获得 奖。6.孔子,名 ,字 ,春秋时期伟大的 家、 家。7.《论语》是记录 的一部书,共20篇,是 家经典著作之一。8、写作知识(1)、劝谕或讽刺:《白兔和月亮》主要写人在获利之后的心境,告诫我们 。《落难的王子》人受难后的状态,说明

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2.从表达方式和内容看,《理想》是                  诗

3.《行道树》节选自《张晓风自选集》,作者是            女作家张晓风。4.寓言是文学体裁的一种,以散文或韵律诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事,主人公多为                      ,也可以是人或非生物。

5.《我的信念》的作者          (国名)著名科学家玛丽•居里,她曾两次获得      奖。

6.孔子,名     ,字       ,春秋时期伟大的         家、         家。

7.《论语》是记录                 的一部书,共20篇,是       家经典著作之一。

8、写作知识

(1)、劝谕或讽刺:《白兔和月亮》主要写人在获利之后的心境,告诫我们                                                                     。《落难的王子》人受难后的状态,说明                                                                                                      

2、托物言志(借物喻人):《行道树》以行道树比喻                                                                 

三、阅读理解

(一)

理想是罗盘,给船舶导引方向;
理想是船舶,载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线,
可望不可即,折磨着你那进取的心。

理想使你微笑地观察着生活;
理想使你倔强地反抗着命运。

理想使你忘记鬓发早白;
理想使你头白仍然天真。
理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;
理想是肥皂,洗濯你的自私心。
理想既是一种获得,
理想又是一种牺牲。
理想如果给你带来荣誉,
那只不过是它的副产品,
而更多的是带来被误解的寂寥,
寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸;
理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大;
有理想者就是一个“大写的人”。
世界上总有人抛弃了理想,
理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生,理想是还魂的仙草;
唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。
理想被玷污了,不必怨恨,
那是妖魔在考验你的坚贞;
理想被扒窃了,不必哭泣,
快去找回来,以后要当心!
英雄失去理想,蜕作庸人,
可厌地夸耀着当年的功勋;
庸人失去理想,碌碌终生,
可笑地诅咒着眼前的环境。

1.结合语境,解释加点的词。
(1)理想是肥皂,洗濯你的自私心。

(2)但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心。

2.用一句话概括这几节诗的内容。

3.“大写的人”“庸人”如何理解?


4.理解下列诗句的含义。
(1)理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。



(2)理想使忠厚者常遭不幸,使不幸者绝处逢生。


(3)庸人失去理想,碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境。


5.诗人给理想打了许多比方,试仿造第五节也写几句。(提示:可选择失败者、成功者;骄傲者、谦虚者)


6.关于理想的名言很多,试写出一两句。

(二)

我们是一列树,立在城市的飞尘里。
许多朋友都说我们是不该站在这里的,这一点,其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上,在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。而我们呢?我们惟一的装饰,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘。
    是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心,因为,这种命运事实上是我们自己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
1.加点的“这一点”指什么?


2.加点的“这种命运”指什么?


3.第二段,写“我们的同类”有何作用?

4.为什么“我们的存在是一种悲凉的点缀”?


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