《看云识天气》教案教学设计17

概要：（二）分两组学习八种云，用不同的符号表示云名、云的形态变化、云的高度厚度和天气征兆。 （1）第一组找卷云、卷积云、积云、高积云。 云名 云的形态变化 （高度） [厚度] 天气征兆 卷云 像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着 最高 很薄 象征晴朗 卷积云 像水面的鳞波，是成群成行的卷云 很高 很薄 无雨雪 积云 像棉花团，上午出现，傍晚消散 2000米左右 较薄 阳光温和 高积云 像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐 2000米左右 较薄 天晴 （2）第二组找卷层云、高层云、雨层云、积雨云。 云名 云的形态变化 高度 天气征兆 卷层云 卷云聚集向前推进，像白绸幕蒙住天空 高 晴转阴 高层云 卷云越变越厚，像毛玻璃遮着太阳 低 将下雨雪 雨层云 高层云变得更厚暗灰色，云块密布天空 更低 雨雪连绵 积雨云 积云迅速形成高大云山，乌云密布天空 更低 雷雨冰雹 （3）通过我们对八种云的分类整理，我们可以很清晰的了解到云雨天气的关系，这也是说明文的一大优点，就是采用“分类别”的说明方法，这样分类说明有什么好处？ 答：这样根据事物的形状、性质、成因、功用等方面的异同，将事物分成若干

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（二）分两组学习八种云，用不同的符号表示云名、云的形态变化、云的高度厚度和天气征兆。

（1）第一组找卷云、卷积云、积云、高积云。

云名  

云的形态变化 （高度） [厚度] 天气征兆

卷云 像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着 最高 很薄 象征晴朗

卷积云 像水面的鳞波，是成群成行的卷云 很高 很薄 无雨雪

积云 像棉花团，上午出现，傍晚消散 2000米左右 较薄 阳光温和

高积云 像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐 2000米左右 较薄 天晴

（2）第二组找卷层云、高层云、雨层云、积雨云。

云名 云的形态变化 高度 天气征兆

卷层云 卷云聚集向前推进，像白绸幕蒙住天空 高 晴转阴

高层云 卷云越变越厚，像毛玻璃遮着太阳 低 将下雨雪

雨层云 高层云变得更厚暗灰色，云块密布天空 更低 雨雪连绵

积雨云 积云迅速形成高大云山，乌云密布天空 更低 雷雨冰雹

（3）通过我们对八种云的分类整理，我们可以很清晰的了解到云雨天气的关系，这也是说明文的一大优点，就是采用“分类别”的说明方法，这样分类说明有什么好处？

答：这样根据事物的形状、性质、成因、功用等方面的异同，将事物分成若干类，逐类说明，使读者更具体、更详尽、更全面地了解事物的特征。强调：这种分类说明不仅能够把不同事物的不同特征说得更明白，而且会使说明的条理更清楚。 

（4）、接下来由学生自己找晕、华、虹、霞与天气的关系，同样是光名、产生和分布情况、色彩和天气征兆。

光名

（产生和分布情况） 色彩 天气征兆

晕 产生在卷层云上，分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨，月晕午时风

华 产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大转晴；由大变小转阴雨

虹 雨过天晴，在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨

霞 早、晚，太阳照着对面的云彩 云层变红 朝霞不出门，晚霞行千里

六、拓展学习

请同学们采用打比方或者作比较的说明方法，来介绍你熟悉的某一事物。可以是以前文章中学过的句子。

比如《春》这一课中形容雨丝细密就写到“雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”当然还有很多作家在文章中采用这些方法，这样的写作手法也是我们在平时的写作中可以采用的。

七、小结全文

本文是一篇科普说明文，介绍了种类繁多的云及云的光彩，但文章层次清晰，很有条理，关键在于作者选取了合理的说明顺序。先说什么，后说什么，作者做到了心中有数。另外，作为一篇说明文，作者写得非常生动形象，这得益于运用了恰当的修辞方法。除此之外，更重要的是对于自然现象的细心观察。其实，只要我们做生活的有心人，善于观察，一样可以写出精彩的文章来。所以我们同学们在以后的生活当中也应该多多的观察，这样我们才能写出更多更好的文章。

八、布置作业

1、用图表的方式，将八种云和四种光彩清晰地展现出来

2、练习看云识天气，轮流发布天气预报。

九、板书设计

  17  看云识天气             

（总）第一部分（1）云就像天气的“招牌”     

               

（分）第二部分（2--6）怎样看云识天气           

 

（总）第三部分（7）看云识天气的目的、方法和注意事项

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