概要：引到描写战场上的生活和战斗，在诗篇前后段落上起着承上启下的作用。这两句诗，夸张地表现出木兰身跨飞驰战马，万里奔赴战场的矫健雄姿。4．表现出木兰功成身退、眷恋家乡的耕织生活、不募荣华富贵的纯真性格、高贵品质。5．排比、表现她那种欣喜若狂的心情，渲染了团聚、欢乐的气氛。6． 勤劳、善良、淳朴、谨慎（女儿性情） 机智、勇敢、刚毅、忠孝两全（英雄气概）五、1．(1) 万里赴戎机，关山度若飞。 （2）朔气传金柝，寒光照铁衣。 (3) 策勋十二转，赏赐百千强。(4) 爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 (5) 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 2．学生围绕着学习和生活中的小事谈起，言之有理即可。主要让学生有一颗感恩心和爱国心。上一页 [1] [2]
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诗，夸张地表现出木兰身跨飞驰战马，万里奔赴战场的矫健雄姿。
4．表现出木兰功成身退、眷恋家乡的耕织生活、不募荣华富贵的纯真性
格、高贵品质。
5．排比、表现她那种欣喜若狂的心情，渲染了团聚、欢乐的气氛。
6． 勤劳、善良、淳朴、谨慎（女儿性情）
机智、勇敢、刚毅、忠孝两全（英雄气概）
五、1．(1) 万里赴戎机，关山度若飞。
（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。
(3) 策勋十二转，赏赐百千强。
(4) 爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，
磨刀霍霍向猪羊。
(5) 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
2．学生围绕着学习和生活中的小事谈起，言之有理即可。主要让学生有
一颗感恩心和爱国心。
