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《黄河颂》课改教案+教学笔记+反思15

[10-21 00:22:33]   来源:http://www.88haoxue.com  初一下册语文教案   阅读:68298

概要:课程目标知识与技能:掌握字词,背诵;有感情的朗读课文并注意节奏。过程与方法: :朗读训练 情感体验: 自主、合作、探究情感态度与价值观::培养学生的爱国情感和民族的自豪感重难疑点解决办法:重点:朗读、背诵 难点: 诗歌的思想内涵 疑点: 时代背景与诗歌主题课时安排 :两课时 学法指导:教师点拨,由学生自主、探究学习教具学具准备:录音机 、电脑师生互动活动设计:教师指导学法,学生主动讨论研究。教学步骤 :才华展示学生范文展示 复习检查学生针对上节的内容互测、互评。 导入 新课 放《黄河》歌曲的录音,导入 新课(导入 的内容略) 作者简介:找两名学生完成 基础知识:记忆书后3题词语整体感知1、教师范读2、学生朗读3、体会情感 齐读4、理解词意 默读分组讨论1、从几个角度写黄河2、全诗表达了作者怎样的情感?合作探究1。在你朗读的过程中,你认为哪节最有气势?2。你能有感情地与别人合作齐读一下课文吗? 研究学习1、你认为全诗是写一种气势,还是写一种精神?拓展延伸怎样理解文中的民族精神?教师小节布置作业 理解背诵板书设计 黄河颂序曲--主体--尾声

《黄河颂》课改教案+教学笔记+反思15,标签:人教版初一下册语文教案,http://www.88haoxue.com

课程目标

知识与技能:掌握字词,背诵;有感情的朗读课文并注意节奏。

过程与方法: :朗读训练

情感体验: 自主、合作、探究

情感态度与价值观::培养学生的爱国情感和民族的自豪感

重难疑点解决办法:

重点:朗读、背诵 

难点: 诗歌的思想内涵 

疑点: 时代背景与诗歌主题

课时安排 :两课时

 学法指导:教师点拨,由学生自主、探究学习

教具学具准备:录音机 、电脑

师生互动活动设计:教师指导学法,学生主动讨论研究。

教学步骤 :

才华展示

学生范文展示

   复习检查

学生针对上节的内容互测、互评。

  导入  新课

  放《黄河》歌曲的录音,导入  新课(导入  的内容略)

  作者简介:找两名学生完成

 基础知识:记忆书后3题词语

整体感知

1、教师范读

2、学生朗读

3、体会情感 齐读

4、理解词意 默读

分组讨论

1、从几个角度写黄河

2、全诗表达了作者怎样的情感?

合作探究

1。在你朗读的过程中,你认为哪节最有气势?

2。你能有感情地与别人合作齐读一下课文吗?

  研究学习

1、你认为全诗是写一种气势,还是写一种精神?

拓展延伸

怎样理解文中的民族精神?

教师小节

布置作业  理解背诵

板书设计

黄河颂

序曲------主体------尾声



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