《新闻两则》（中原我军解放南阳，人民解放军百万大军横渡长江）导学案9

概要： 事件经过与结果：（口述） 2、找出课文的标题、电头、导语和主体，（在文中注明）概括导语和主体的内容。导语： 主体： 3、简要分析标题特点： 4、简要分析电头内容： 5、分析导语的语言特点： 6、分清主体部分的层次，概括各层层意。第一层： 第二层： 第三层： （三）合作探究1、主体部分为什么按“中路军、西路军、东路军”的顺序安排？ 2、这三个层次是怎样紧密衔接在一起的？有哪些语句使三个层次连接成一个整体？ 3、三路大军的渡江情况，哪路详写?哪路略写?为什么要这样安排? 4、本文对西路军渡江情况进行了简要的议论，分析

事件经过与结果：（口述）

 2、找出课文的标题、电头、导语和主体，（在文中注明）概括导语和主体的内容。

导语：                             主体：                                               

3、简要分析标题特点：

4、简要分析电头内容：

5、分析导语的语言特点：

6、分清主体部分的层次，概括各层层意。

第一层：                                                     

第二层：                                                     

第三层：                                                     

（三）合作探究

1、主体部分为什么按“中路军、西路军、东路军”的顺序安排？

2、这三个层次是怎样紧密衔接在一起的？有哪些语句使三个层次连接成一个整体？

3、三路大军的渡江情况，哪路详写?哪路略写?为什么要这样安排?

4、本文对西路军渡江情况进行了简要的议论，分析敌人毫无斗志的两个方面的原因（此种情况．．．．．．都很泄气），这两方面的议论为何一略一详?两方面的顺序颠倒一下好不好?为什么?

三、小结：通过这节课的学习，加深了我们对新闻的了解，掌握了一些新闻常识，另外，还深刻认识到中国革命的胜利是来之不易的，更要珍惜我们现在的学习机会，好好学习，回报祖国。

四、堂上检测

 1、下列加点字注音不正确的一项是(      )

  A、遗憾(hàn) 舆论(yú) 胸脯（pú）  B．泄气(xiè)  溃退(kuì)  覆灭（fù）

  C、歼灭(jiān) 区域(yù) 阻塞（sài） D．封锁(suǒ)大厦(shà) 纤维（xiān）

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