概要: 事件经过与结果:(口述) 2、找出课文的标题、电头、导语和主体,(在文中注明)概括导语和主体的内容。导语: 主体: 3、简要分析标题特点: 4、简要分析电头内容: 5、分析导语的语言特点: 6、分清主体部分的层次,概括各层层意。第一层: 第二层: 第三层: (三)合作探究1、主体部分为什么按“中路军、西路军、东路军”的顺序安排? 2、这三个层次是怎样紧密衔接在一起的?有哪些语句使三个层次连接成一个整体? 3、三路大军的渡江情况,哪路详写?哪路略写?为什么要这样安排? 4、本文对西路军渡江情况进行了简要的议论,分析
《新闻两则》(中原我军解放南阳,人民解放军百万大军横渡长江)导学案9,标签:人教版初二上册语文教案,http://www.88haoxue.com事件经过与结果:(口述)
2、找出课文的标题、电头、导语和主体,(在文中注明)概括导语和主体的内容。
导语: 主体:
3、简要分析标题特点:
4、简要分析电头内容:
5、分析导语的语言特点:
6、分清主体部分的层次,概括各层层意。
第一层:
第二层:
第三层:
(三)合作探究
1、主体部分为什么按“中路军、西路军、东路军”的顺序安排?
2、这三个层次是怎样紧密衔接在一起的?有哪些语句使三个层次连接成一个整体?
3、三路大军的渡江情况,哪路详写?哪路略写?为什么要这样安排?
4、本文对西路军渡江情况进行了简要的议论,分析敌人毫无斗志的两个方面的原因(此种情况......都很泄气),这两方面的议论为何一略一详?两方面的顺序颠倒一下好不好?为什么?
三、小结:通过这节课的学习,加深了我们对新闻的了解,掌握了一些新闻常识,另外,还深刻认识到中国革命的胜利是来之不易的,更要珍惜我们现在的学习机会,好好学习,回报祖国。
四、堂上检测
1、下列加点字注音不正确的一项是( )
A、遗憾(hàn) 舆论(yú) 胸脯(pú) B.泄气(xiè) 溃退(kuì) 覆灭(fù)
C、歼灭(jiān) 区域(yù) 阻塞(sài) D.封锁(suǒ)大厦(shà) 纤维(xiān)
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