《新闻两则》（中原我军解放南阳，人民解放军百万大军横渡长江）学案4

概要：《新闻两则》学案广福初级中学 杨泽润【学习目标】1、了解新闻的特点，把握新闻的六要素和结构2、把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示3、运用默读的各种方法养成自主合作探究的学习习惯，培养独立阅读新闻的能力【学习方法】默读法 自主、合作、探究法【学习重点】1、从文体上抓住新闻的特点，把握新闻的结构，了解导语的作用2、从题材上抓住战争的主题【学习难点】1、学会对群体人物描写的分析，体会用词的准确精练2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法【学习过程】同学们，你喜欢读报吗？喜欢读报纸上的新闻吗？新闻，是我们了解时代生活的一个窗口，是社会变化的一个晴雨表，从对新闻的喜好上，也可以表现一个人敏锐的洞察力和关心时事动态的热忱今天，我们就一起来学习学习两则新闻吧！模块一：预习反馈1、资料准备（1）查阅有关“新闻”的知识A．定义： B．特点：

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《新闻两则》学案

广福初级中学  杨泽润

【学习目标】

1、了解新闻的特点，把握新闻的六要素和结构

2、把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示

3、运用默读的各种方法养成自主合作探究的学习习惯，培养独立阅读新闻的能力

【学习方法】默读法   自主、合作、探究法

【学习重点】

1、从文体上抓住新闻的特点，把握新闻的结构，了解导语的作用

2、从题材上抓住战争的主题

【学习难点】

1、学会对群体人物描写的分析，体会用词的准确精练

2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法

【学习过程】

同学们，你喜欢读报吗？喜欢读报纸上的新闻吗？新闻，是我们了解时代生活的一个窗口，是社会变化的一个晴雨表，从对新闻的喜好上，也可以表现一个人敏锐的洞察力和关心时事动态的热忱今天，我们就一起来学习学习两则新闻吧！

模块一：预习反馈

1、资料准备

（1）查阅有关“新闻”的知识

A．定义：                                                                             

B．特点：                                                                            

C．要素：                                                                            

E．结构：                                                                             

（2）查阅有关解放军渡江作战和解放南阳的背景资料

A．《人民解放军百万大军横渡长江》背景简介

B．《中原我军解放南阳》时代背景简介

（3）挑选一份刊登简短新闻的报纸准备小组交流

2、当一回播音员，模仿中央电视台新闻联播主持人的语气和语速，反复朗读这两则新闻，体会在读新闻时应怎样把握重音、语调、情感和节奏

3、字词积累

(1)给下面带点字词注音

芜（    ）湖   荻（    ）港   溃（    ）退   歼（    ）灭   杜聿（    ）   明锐不可当（    ）

要塞（    ）  星宿（    ）  绥靖（    ）   阌（    ）乡   阻（    ）遏（    ）

（2）解释词语意思

锐不可当：

击溃：

要塞：

4、速读课文，在文中圈点标记出记叙的六要素，与小组同学交流并分别用一两句话或一段话来概括两则新闻的主要内容：

第一则：                                                                          

第二则：                                                                         

5、根据前面自己所查阅的新闻知识，在文中划出两则新闻的结构

6、我的疑难：

 

模块二：合作探究

1、组内合作，交流疑难

   在组长的协调下，小组内交流自己遇到的疑难问题将小组内不能解决的问题写在下面

我组的疑难：                                                                        

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