《新闻两则》（中原我军解放南阳，人民解放军百万大军横渡长江）导学案9

概要：1 《新闻两则》毛泽东班级 姓名 评价 第一课时 人民解放军百万大军横渡长江【学习目标】 1、了解新闻的历史背景；掌握新闻常识；把握新闻的内容及结构特点。 2、认识中国革命的胜利来之不易，并从中获得有益启示。3、养成自主、协作、探究的学习习惯，培养独立阅读新闻的能力。【学习重难点】1、把握新闻的内容，揣摩文章准确、简洁的语言，体会作者蕴含在字里行间的思想感情。2、了解新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语的作用。一、预习导引：1、时代背景介绍：1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于21日凌晨发起了渡江战役。渡江战役开始后，新华社连续发表了毛泽东写的两则新闻《大军三十万昨日渡过长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》。2、作者简介：毛泽东，新中国的缔造者，伟大的政治家、

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1 《新闻两则》

毛泽东

班级             姓名              评价             

第一课时  人民解放军百万大军横渡长江

【学习目标】                                                        

 1、了解新闻的历史背景；掌握新闻常识；把握新闻的内容及结构特点。

 2、认识中国革命的胜利来之不易，并从中获得有益启示。

3、养成自主、协作、探究的学习习惯，培养独立阅读新闻的能力。

【学习重难点】

1、把握新闻的内容，揣摩文章准确、简洁的语言，体会作者蕴含在字里行间的思想感情。

2、了解新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语的作用。

一、预习导引：

1、时代背景介绍：1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于21日凌晨发起了渡江战役。渡江战役开始后，新华社连续发表了毛泽东写的两则新闻《大军三十万昨日渡过长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》。

2、作者简介：毛泽东，新中国的缔造者，伟大的政治家、革命家、军事家。

3、给加粗的字注音：

区域（    ）    溃（     ）退     锐（     ）不可当    芜湖（      ）    歼（     ）灭  

要塞（    ）    绥靖（      ）    阻遏（      ）       管辖（     ）    逃窜（      ）

4、解释下列词语

阻遏：                                   锐不可当：

业已：

5、常识填空：

（1）新闻的定义： “新闻”有广义和狭义之分，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。所以新闻，又叫       ，是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。

（2）、新闻的六要素：       、        、       事件发生的       、        、      。

（3）新闻的三个特点：

A、内容真实准确；（        ）B、报道迅速及时；（        ）C、、语言简明扼要。（       ）

（4）新闻的结构通常包括       、       、       、       、       五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。

6、在课文中圈点标记出记叙的六要素，与小组同学交流。

二、达标导学：         

（一）初步感知课文：

1、如果你来当播音员，你在重音、语调、情感、节奏上应怎样读这则新闻？学生自渎、讨论、交流。2、全班齐读课文，要求读准字音，并努力读出文章的感情和气势。

（二）整体把握课文：

1、请学生指出这则新闻的六要素，教师补充：

时间：                           地点：                      人物：                      

事件起因：                                                                             

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