概要:马鞍山市诗歌教学研究市级公开课《秋天》教学设计马鞍山市外国语学校 孙美云【教学目标】 ①学习朗读现代诗的方法。 ②品味现代诗歌优美的语言,体会现代诗歌优美的意境。【教学重、难点】朗读品味语言,体会意境【教学步骤】一、导入 二、读秋1. 试读——读准字音2. 再读——读出节奏三、品秋 1.品意象 2.品意境3.三读——读出感情 4.尝试背诵四、写秋 你眼中的秋天是怎样的?五、作业板书设计:2013年12月19日 授课班级 705班《秋天》原文:秋天何其芳震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。芦蓬上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥廓了。溪水因枯涸见石更清冽了。牛背上的笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热的笛孔?秋天梦寐在牧羊女的眼里。
《秋天》公开课教案13(市级),标签:人教版初二上册语文教案,http://www.88haoxue.com马鞍山市诗歌教学研究市级公开课
《秋天》教学设计
马鞍山市外国语学校 孙美云
【教学目标】
①学习朗读现代诗的方法。
②品味现代诗歌优美的语言,体会现代诗歌优美的意境。
【教学重、难点】朗读品味语言,体会意境
【教学步骤】
一、导入
二、读秋
1. 试读——读准字音
2. 再读——读出节奏
三、品秋
1.品意象
2.品意境
3.三读——读出感情
4.尝试背诵
四、写秋
你眼中的秋天是怎样的?
五、作业
板书设计:
《秋天》原文:
秋天
何其芳
震落了清晨满披着的露珠,
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀,
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网,
收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。
芦蓬上满载着白霜,
轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥廓了。
溪水因枯涸见石更清冽了。
牛背上的笛声何处去了,
那满流着夏夜的香与热的笛孔?
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
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