概要： 师：你那么巧妙地运用了比喻，让我们眼前仿佛就浮现出了两幅风格迥异的画卷 生：鲁迅笔下朔方的雪粗犷、豪迈，他们似乎在同冬天抗争，他们身上散发出一种精神这种精神像火一样，在这个冬天里妖娆，使这个冬天不再寂寞 师：是的，你说得非常好我们仿佛感到了冬天里飞雪那种勃勃的生命力，那种一心抗争的坚强好，请坐 生：江南的雪跟北方的，就不同，它带有江南特有的秀丽和清爽 师：秀丽和清爽这两个词语非常好地表现了江南雪的特点老师在读文章的时候，读到了鲁迅先生在文中用的一个词，我认为那个词传神地概括了江南雪的特点谁能找出来？（明确：滋润美艳之至） 师：通过初读感知，大家已经在头脑中勾勒出了两幅不同的雪景，他们特色鲜明，各有千秋下面我们继续欣赏 [U4] 四、美读品味： 作者用充满激情、生动优美的语言为我们描绘了充满生机的江南的雪和富有反抗力量的朔方的雪，风格柔婉中有刚健，娇艳中有雄浑怎样才能读好它呢？ 温馨提示（屏显：） 感情充沛，读出诗意 进入情境，读出特点 江南的雪：柔婉恬静 朔方的雪：雄浑刚健 生自由入境地朗读，师生评价 动情的朗读仿佛把我们带到
《雪》教案16（人教版八年级下册）,标签：人教版初二下册语文教案,http://www.88haoxue.com师：你那么巧妙地运用了比喻，让我们眼前仿佛就浮现出了两幅风格迥异的画卷
生：鲁迅笔下朔方的雪粗犷、豪迈，他们似乎在同冬天抗争，他们身上散发出一种精神这种精神像火一样，在这个冬天里妖娆，使这个冬天不再寂寞
师：是的，你说得非常好我们仿佛感到了冬天里飞雪那种勃勃的生命力，那种一心抗争的坚强好，请坐
生：江南的雪跟北方的，就不同，它带有江南特有的秀丽和清爽
师：秀丽和清爽这两个词语非常好地表现了江南雪的特点老师在读文章的时候，读到了鲁迅先生在文中用的一个词，我认为那个词传神地概括了江南雪的特点谁能找出来？（明确：滋润美艳之至）
师：通过初读感知，大家已经在头脑中勾勒出了两幅不同的雪景，他们特色鲜明，各有千秋下面我们继续欣赏
[U4] 四、美读品味：
作者用充满激情、生动优美的语言为我们描绘了充满生机的江南的雪和富有反抗力量的朔方的雪，风格柔婉中有刚健，娇艳中有雄浑怎样才能读好它呢？
温馨提示（屏显：）
感情充沛，读出诗意
进入情境，读出特点
江南的雪：柔婉恬静
朔方的雪：雄浑刚健
生自由入境地朗读，师生评价
动情的朗读仿佛把我们带到了优美的南方雪野和那令人心灵震撼的朔方！这时，我们的心灵深处便会激起情感的火花，受到美的熏陶
五、体验情感：
1.通过美读我们似乎对江南和朔方的雪有了更深的印象对这两个地方的雪景你更喜欢哪幅雪景图？说说你的理由
（屏显：江南的雪、朔方的雪的图片）
（学生思考后交流）
生：我喜欢“但是，朔方的雪花在纷飞之后…使太空旋转而且升腾地闪烁”我的感受是朔方的雪花非常富有个性，他们的个性就是绝不粘连，非常坚强，非常倔强
师：好，读得好，赏析得也比较到位老师突然间想到一个问题，老师写雪是“那纷纷扬扬的雪花从天空飘落下来”，我用了“飘”字，而鲁迅写雪则用了“撒”字同学们，能不能把“撒”字改成“飘”字呢？
生：我认为是不可以的因为朔方的雪是苍劲的，而“飘”字却是柔和的，像少女一般，比较柔弱，和朔方的雪的苍劲正好相反，所以我认为是不可以的
生：我认为不可以的，“飘”字是一个比较柔弱的字，无法突出北方雪的奔放、豪迈
师：“撒”字带着一种自天空垂直落下、不怕跌落的那种刚劲与坚强，而“飘”字则太过于柔美，太过于轻盈，写不出北方雪的特点哪位同学能再来读一下？
（指名学生朗读课文）
师：啊，有味道，你能说说你为什么这么读吗？
生：因为文中写的：“是孤独的雪”，只有这么读才能体现出雪的孤独，“死掉的雨，是雨的精魂”能体现出雪的那份豪迈
师：我听得出你在读最后一句时有意识地拖长了声音，听起来是那么深沉，那么意味深长你这样读是不是也有自己的想法，请说一下
生：作者是用雨来衬托雪的豪迈和粗犷，更能体现出作者自己的那种精神，这种情怀是深沉的、厚重的
师：好，请坐请同学们接着谈自己喜欢的雪景
生：我也喜欢朔方的雪，“但是……是雨的精魂”，我认为这句话是借写朔方的雪来写出当时非常复杂的世态，作者又借雨的精魂表达了对世态的抗争
师：好，你读得很投入，说得也很到位
生：我也很喜欢朔方的雪，文中有两个词：一个是“如粉如沙”，一个是“磅礴”，从这两个词中我看出了北方雪的豪迈与粗犷
师：有没有同学喜欢江南的雪？
生：“江南的雪”…许多蜜蜂在嗡嗡的闹着”， 我喜欢这两句的原因是因为鲁迅写出了南方的雪那种生机勃勃的景象，尤其是“雪野中有血红的宝珠山茶…腊梅花”，这一句更体现了江南的雪美艳之至
生：我不但喜欢朔方的雪，我也喜欢江南的雪，我感到江南的雪不但温柔美丽，更透露出春天的消息美丽的雪景中透露着春天的消息，表达了作者对春天、对美好生活的向往和追求
生：我也喜欢江南的雪，因为读了这一段之后让人有一份遐想，想象一下在洁白的冬天，一切都是洁白的，在江南呢，在雪野上有梅花点缀，那种红色跟黄色使冬天不再那么单调
师：从文章的字里行间你揣摩到作者更喜欢哪一幅雪景图？
生:我认为
生：我认为鲁迅先生喜欢南方的雪，因为最后一段，“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”，他把北方的雪写得那么孤独、那么悲伤而他把南方的雪写得那么美好，他这样写就是表明他是追求美好的，向往南方温暖、
美好的气象
生：我认为鲁迅先生既喜欢南方的雪又喜欢北方的雪，因为北方的雪和南方的雪具有各自的特点，南方的雪滋润美艳，而北方的雪豪迈、粗犷
师：好，这位同学发展提升了刚才两位同学的答案，他说鲁迅先生既喜欢南方的雪又喜欢北方的雪，那么他更喜欢哪里的雪呢？
生：我认为他更喜欢的是北方的雪，虽然他用了大量的文字来描写南方的雪，但是在最后一句，“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”，可以看出鲁迅先生更多地是把自己的人生精神投入其中来描写北方的雪的
[U5] 师：是的，江南的雪是美的，那里带着作者难以割舍的对童年的回忆以及对故乡美好的向往，但在鲁迅心中，他更喜欢北方雪的那种粗犷和豪迈从语言上：“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花” 暖国的雪缺乏“冰冷和坚硬”，显得有点单调，而江南的雨和朔方的雨都曾变成过雪，但江南的雪“滋润美艳”，不能经受时间的考验，不能持久，不能不说是一个遗憾 形式结构：“但是”
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