概要:2、上下阕是如何过度连贯起来的? 3、 “引”也是个领字,到底“引”出了哪些英雄人物?他们有什么共性? 4、对于这样杰出的历史人物,词人用一个词对他们作了总的评价,请找出这个词 5、谁是真正的英雄? 7、作者在下阕为什么要议论评说古代帝王? 8、找出全词点明主旨的句子 二、总结这首词的层次与思路 三、比较阅读唐代著名文学家柳宗元写过一首题为《江雪》的(投影:“千山鸟飞绝,万径人踪灭孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”)这首五言绝句描写了冰封雪冻的千山万径,寒江垂钓的孤独渔夫,言简意深,请同学们分析,这首诗与《沁园春.雪》在感情基调上有什么不同?(学生思考后回答)解题思路:柳宗元因参加革新运动失败而遭贬,他的政治思想和远大抱负不能实现,内心的苦恼与愤懑反映在诗中,就是那个卓尔不群、孤芳自赏、“独钓寒江雪”的蓑笠翁而毛泽东的词作大气磅礴,格调高亢,充满了热爱祖国河山、以天下为己任的豪情壮志这种差别,主要是由于作者所处的时代、境遇,特别是胸怀的阔狭造成的四、当堂检测1、给下列黑体字注音分外 妖娆 稍逊 风骚2、填空(1)《沁园春雪》中“沁园春”是“雪”是
《沁园春·雪》学案设计8,标签:人教版初三上册语文教案,http://www.88haoxue.com2、上下阕是如何过度连贯起来的?
3、 “引”也是个领字,到底“引”出了哪些英雄人物?他们有什么共性?
4、对于这样杰出的历史人物,词人用一个词对他们作了总的评价,请找出这个词
5、谁是真正的英雄?
7、作者在下阕为什么要议论评说古代帝王?
8、找出全词点明主旨的句子
二、总结这首词的层次与思路
三、比较阅读
唐代著名文学家柳宗元写过一首题为《江雪》的(投影:“千山鸟飞绝,万径人踪灭孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”)这首五言绝句描写了冰封雪冻的千山万径,寒江垂钓的孤独渔夫,言简意深,请同学们分析,这首诗与《沁园春.雪》在感情基调上有什么不同?(学生思考后回答)
解题思路:柳宗元因参加革新运动失败而遭贬,他的政治思想和远大抱负不能实现,内心的苦恼与愤懑反映在诗中,就是那个卓尔不群、孤芳自赏、“独钓寒江雪”的蓑笠翁而毛泽东的词作大气磅礴,格调高亢,充满了热爱祖国河山、以天下为己任的豪情壮志这种差别,主要是由于作者所处的时代、境遇,特别是胸怀的阔狭造成的
四、当堂检测
1、给下列黑体字注音
分外 妖娆 稍逊 风骚
2、填空
(1)《沁园春雪》中“沁园春”是“雪”是
(2)词中概写北国壮丽雪景的句子是
(3)词中的过渡句是
(4)词的主旨句是
3、上阕末三句诗写的是实景还是虚景?这三句诗写出了怎么样的意境?
4、整体感知词的内容www.88haoxue.com(88haoxue.com)
5、作者用哪一个词概括他对位历史英雄的评价?
6、作者这个评价古人,目的是什么?
7、“风骚”的含义是什么?
8、你怎么理解“数风流人物,还看今朝”这句诗?
9、“今朝”的“风流人物”应有怎样的气概?
10、作者列举的五位封建帝王有什么共同特点?
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