概要:《杨修之死》自主学习提纲年级:九年级 学科:语文 学期:上 设计时间:2010年11月NO:2课 题杨修之死课时NO:1策划者康春华审核者本备课组导学者康春华学习时间2010.11.18学习者九年级班 级九(3)学习目标1、要求能简述本文故事,梳理情节。2、分析杨修、曹操的性格特点。3、探讨杨修之死的原因。学习重点1、 理清故事情节,能复述课文2、分析杨修、曹操的性格特点。学习难点1、 探讨杨修之死的原因。2、 能正确理清故事的发展顺序。(插叙)教学准备课件激趣明标 5 1、谁知道我国第一部章回体小说的名称、作者。2、你看过《三国演义》(小说、影视)吗?你觉得曹操是个怎样的人?3、要求能简述本文故事,梳理情节。4、分析杨修、曹操的性格特点。5、探讨杨修之死的原因。自主学习101、《三国演义》作者( ),字( ),名( ),号( ),( )〈朝代〉小说家。《杨修之死》选自《三国演义》第( )回。2、阅读课文,说说文中点明曹操与杨修矛盾由来已久的是哪句话?用横线划出来。3、杨修曾经在哪几件事上冒犯曹操?请
《杨修之死》自主学习提纲2,标签:人教版初三上册语文教案,http://www.88haoxue.com《杨修之死》自主学习提纲
年级:九年级 学科:语文 学期:上 设计时间:2010年11月NO:2
课 题
杨修之死
课时
NO:1
策划者
康春华
审核者
本备课组
导学者
康春华
学习时间
2010.11.18
学习者
九年级
班 级
九(3)
学习目标
1、要求能简述本文故事,梳理情节。
2、分析杨修、曹操的性格特点。
3、探讨杨修之死的原因。
学习重点
1、 理清故事情节,能复述课文
2、分析杨修、曹操的性格特点。
学习难点
1、 探讨杨修之死的原因。
2、 能正确理清故事的发展顺序。(插叙)
教学准备
课件
激趣明标
5
1、谁知道我国第一部章回体小说的名称、作者。
2、你看过《三国演义》(小说、影视)吗?你觉得曹操是个怎样的人?
3、要求能简述本文故事,梳理情节。
4、分析杨修、曹操的性格特点。
5、探讨杨修之死的原因。
自
主
学
习
10
1、《三国演义》作者( ),字( ),名( ),号( ),( )〈朝代〉小说家。《杨修之死》选自《三国演义》第( )回。
2、阅读课文,说说文中点明曹操与杨修矛盾由来已久的是哪句话?用横线划出来。
3、杨修曾经在哪几件事上冒犯曹操?请用小标题概括每则故事。
合作展示
10
1、对于杨修每次犯忌,曹操各有什么心理反应?请你用波浪线在文中划出。
2、以“读了_________________的故事,我认为杨修_____________ ,曹操_________________ 。”为例说一句话。示例:读了教植斩吏和为植答教的 故事,我认为杨修不知利害,卷入曹丕和曹植争夺继承权的斗争中,自若其祸,曹操阴险歹毒。
当
堂
测
试
15
1、杨修之才具体表现在哪里?(找出文中关键句,举例子回答)
2、小说中杨修“恃才放旷”吗?请举一两例加以说明。
3、第一个小故事按时间顺序是第几个?.为什么要用插叙?
4、关于杨修的死因,历史上有很多争议。有人推之于曹操,有人归过于杨修自己,还有人认为另有它因,你的种观点是什么呢?
5、曹操对于自己杀了杨修后悔吗?为什么呢?
6、你认为曹操、杨修分别是怎样的人?
提升小结
5
1、学了本文,你有怎样的人生感悟?
2、预习《范进中举》:范进中举前后,胡屠户、众乡邻、及张乡绅对他的态度各有什么变化?这种变化反映了什么?
补充完善
1、清朝时,皇帝命纪晓岚编《四库全书》,纪晓岚故意屡次在一些字眼上犯错,让皇帝指出,皇帝觉得很高兴,“连纪晓岚这样有学问的人都让朕指出错来”,龙颜大悦,纪晓岚更得到重用。纪晓岚是一个怎样的人?与杨修的恃才放旷是否一样?
2、穿越时空,如果你是曹操身边一位重臣,是杨修的朋友,你会对杨修提出什么忠告?
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