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《公输》学案4(人教版九年级下册教案)

[10-21 00:12:03]   来源:http://www.88haoxue.com  初三上册语文教案   阅读:68808

概要:公输一作者_________________________________________________ 二 解释翻译1公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。2公输盘曰:“夫子何命焉为?”3子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”4公输盘不说。5子墨子曰:“请献十金。”6公输盘曰:“吾义固不杀人。”7子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。”8公输盘服。9子墨子曰:“然,胡不已乎?”10公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”11子墨子曰:“胡不见我于王?”12公输盘曰:“诺。”www.88haoxue.com-免费资源站:http://www.88haoxue.com 13子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”14王曰:“必为有窃

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公输

一作者_________________________________________________           

二 解释翻译

1公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。

2公输盘曰:“夫子何命焉为?”

3子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”

4公输盘不说。

5子墨子曰:“请献十金。”

6公输盘曰:“吾义固不杀人。”

7子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?

荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。”

8公输盘服。

9子墨子曰:“然,胡不已乎?”

10公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”

11子墨子曰:“胡不见我于王?”

12公输盘曰:“诺。”www.88haoxue.com-免费资源站:http://www.88haoxue.com

13子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”

14王曰:“必为有窃疾矣。”

15子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。

荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所为无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。

荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”

16王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”

17于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

18公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”

19子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”

20楚王问其故。

21子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。

然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”

22楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

(1)公输盘:战国初鲁国的巧匠,又写作公输般或公输班,有人说他就是传说中的鲁班。

(2)云梯:攻城用的器械,因其高而称为云梯。

(3)子墨子:指墨翟。前一个“子”是其学生对他的尊称;后一“子”字是当时对男子的尊称。(4)起于齐:自鲁国出发。起:起身,出发。

(5)郢(yǐng):楚国都城,在今湖北荆州江陵西北。

(6)夫子:先生,这里公输盘是对墨子的尊称。

(7)何命焉为:(有)什么教导呢?命:教导,告诫。 焉为:两个字都是表达疑问语气的句末助词。(8)侮:欺侮。 臣:墨子的自我谦称。  (9)藉:凭借,依靠。 (10)说:同“悦”,高兴,愉快。 (11)请献千金:请让我献给你千金,(作为杀人的报酬)。“请”在此为表示敬意的副词。金:量词,前期秦朝以二十两为一金。 (12)义:崇尚仁义 (13)固:本来,从来。 (14)再拜:表示郑重的礼节,一拜再拜。 (15)请说之:请允许我向你说一些话。说,陈述,解说。(16)何罪之有:有何罪。这里的“之”字,没有实义。 (17)荆国:楚国。(18)见:拜见。 (19)争:直言相劝。 (20)类:对事物作类比进而明白它的事理。(21)然:(既然)这样。(22)胡:为什么。 (23)已:停止。(24)见(xiàn):引见 。(25)文轩:装饰华美的车。

(26)敝舆:破车。(27)褐:粗布衣服。(28)粱肉:指好饭好菜(29)何若:什么样的。(30)犹……之与……也:好像……同……相比。 (31)犀兕:犀,雄性的犀牛,兕,雌性的犀牛。 (32)鼍:鳄鱼。 (33)文梓:梓树(34)豫章:樟树。(35)长木:多余的木材,形容宋国小而穷。 (36)善哉:好呀。(37)虽然:即使这样。

(38)牒:书板,木札。(39)九设攻城之机变:多次用了攻城的巧妙战术。九,表示次数多,古代“三”,“九”常有这种用法。机变,巧妙的战术。(40)诎(qū):(办法)穷尽。(41)所以:用来......的方法。和现代汉语里用来表达因果关系的连词“所以”不同。(42)寇:入侵 (43)距:通“拒”抵御。(44)守圉(yù):守卫,圉通“御”,抵挡。(45)禽滑(gǔ)厘:人名,魏国人。(46)虽杀臣,不能绝也:即使杀了我,也不能杀尽(宋国的抵抗者)。(47)文:彩饰。(48)轩:有篷的车(49) 选自《墨子 公输》。《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子(约前476—前390),名翟,相传原为宋国人,后长期住在鲁国,是春秋战国之际墨家学派的创始人。

1本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位?墨子前往楚国的目的是什么?

明确:本文对应的双方是墨子和楚国的公输盘、楚王。主要人物是墨子。他前往楚国的目的是劝阻楚国攻打宋国。

2墨子劝阻楚国攻打宋国,可分为几个步骤?

  使公输盘理屈词穷,使楚王理屈词穷;模拟攻守,击败公输盘,促使楚王放弃攻宋。

 (1 )学生分角色朗读2~12段。  思考:墨子是如何劝说公输盘的呢?

(2)、分角色朗读13~16段。 思考:墨子又是如何劝阻楚王的呢?

(3)分角色朗读17~22段思考:墨子最终是怎样迫使楚王放弃攻宋的?

 1   明确:墨子见公输盘,并没有直接劝阻,而是先设下圈套,请求公输盘替他杀人,借此激怒公输盘,引出公输盘冠冕堂皇的理由“吾义固不杀人”。接着,墨子就抓住公输盘这句话大做文章。“宋何罪之有”一句,轻描淡写而又咄咄逼人,立刻将帮助楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地。然后,墨子用“不可谓智’”不可谓仁”不可谓忠”不可谓强”不可谓知类”,从各个方面批判了公输盘的行为.让公输盘有口难辩。“义不杀少而杀众”一句,揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性。2、明确:墨子采取了和对付公输盘相同的策略,先引他入彀,然后让他陷入以子之矛攻子之盾的困境。他先用一个假设,以富人盗窃穷人为喻,问楚王“此为何若人”,使楚王承认并说出此人“必为有窃疾矣”。既然承认这种人“有窃疾”,那么楚以富有之国而攻伐贫穷之宋,正“与此同类”。在墨子强有力的论据面前,楚王理屈词穷,不得不诺诺称是。3  明确:墨子明白仅靠道义是无法真正战胜强大而顽固的敌人的。墨子与公输盘演练攻守战术,公输盘九攻,墨子九距,公输盘攻械尽,子墨子守有余,公输盘起杀心,子墨子预守备。“虽杀臣,不能绝也”,镇定沉着的子墨子扑灭了楚王与公输盘的嚣张气焰,迫使他们放弃攻打宋国的打算

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