您当前所在位置:
88好学网教育学习大全语文教学中学语文中学教案大全人教版初三上册语文教案《晏子使楚》表格式导学案12» 正文

《晏子使楚》表格式导学案12

[10-21 00:12:03]   来源:http://www.88haoxue.com  初三上册语文教案   阅读:68206

概要:六、例文分析:(一)19.①到,谒见②犯罪③只,仅仅④它们的果实(4分每格1分)20.译文:不可跟圣人开玩笑啊,我反而自讨没趣了(2分其中关键词“熙”、“病”各1分)21.随机应变,善于辞令(2分只要扣住“机敏”和“善辩”即可)(二)6.C 7.B 8.C【课内外结合练习】(一)5.B犯罪(A、因为,CD同现代汉语)6、C、(“也”表示判断,此外可不翻译)7、莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗、8、D(“环境起决定作用”是错误的)(二) 21.其/实味/不同 22.①捆绑②座位③偷④白白地(仅仅、徒然、只)⑤一会儿⑥舒服(安逸、安乐、安闲) 23.①品德高尚的人是不可以跟他戏弄(开玩笑)的,我反而自取耻辱(自讨没趣)了 ②(景公)于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓 24.环境影响成长(水土异也) 25.值得肯定之处提示:①晏子机智善辩,具有民本思想和强烈的爱国热情②楚王具有自知之明③景公有着民本思想,从谏如流,且知错即改【课外拓展练习】(一)1、(1)居住 (2)担任 2、当时正是寒冷的冬天,墙壁瓦石的缝隙里,蛰伏着各种虫子,不能

《晏子使楚》表格式导学案12,标签:人教版初三上册语文教案,http://www.88haoxue.com

六、例文分析:

(一)19.①到,谒见②犯罪③只,仅仅④它们的果实(4分每格1分)

20.译文:不可跟圣人开玩笑啊,我反而自讨没趣了(2分其中关键词“熙”、“病”各1分)

21.随机应变,善于辞令(2分只要扣住“机敏”和“善辩”即可)

()6C 7B 8C

【课内外结合练习】

(一)5B犯罪(A、因为,CD同现代汉语) 6C、(“也”表示判断,此外可不翻译)  7、莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗、  8D(“环境起决定作用”是错误的) 

(二) 21.其/实味/不同   22.①捆绑②座位③偷④白白地(仅仅、徒然、只)⑤一会儿⑥舒服(安逸、安乐、安闲)   23.①品德高尚的人是不可以跟他戏弄(开玩笑)的,我反而自取耻辱(自讨没趣)了   ②(景公)于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓   24.环境影响成长(水土异也)   25.值得肯定之处提示:①晏子机智善辩,具有民本思想和强烈的爱国热情②楚王具有自知之明③景公有着民本思想,从谏如流,且知错即改

【课外拓展练习】

(一)1、(1)居住  2)担任  

2、当时正是寒冷的冬天,墙壁瓦石的缝隙里,蛰伏着各种虫子,不能伤害它们的生命 

3 不以个人喜怒杀人  冬日不修敝屋  仁心爱物

(二)1、(1)派往  2)到……去  

2、(蔺仁基)因此对李孝廉说:“我们难道不感到惭愧吗?” 

3、人与人之间要真诚相待,友好相处,尽力帮助他人

(三)1.1)对……感到奇怪(2)得到  

2. 1)匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读(2)匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬 

3.D 

4.凿开墙壁,借邻居家的灯光   勤学苦读

(四)1、(1)等到(2)勉强  

2、(1)直指因为(是)老师说的话,不敢推辞 2)、直指明白了这是在开导他,以后就再也不敢因饮食问题而苛责别人了 

3 B  

4、(供参考)刘南垣教训弟子的方法巧妙、得体,我们给别人提建议,也要讲究方法,使接受者心服口服或:待人要宽厚,不要在小事上苛责于人


上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 


Tag:初三上册语文教案人教版初三上册语文教案语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 人教版 - 初三上册语文教案
》《《晏子使楚》表格式导学案12》相关文章