《唐宋大诗人诗中的物候》学案2（北师大版七年级下册教案）

概要：《唐宋大诗人诗中的物候》学案式教学设计（两课时）年级 七年级 科目 语文 主备人 审阅人 时间 学生 班级 小组评价 综合评价 时间 教学目标：1．积累词语，掌握重点字词。2．摘抄课文中出现的诗句，并熟读成诵。教学重点：通过阅读品味，了解物候现象的变化教学方法：以学生自读为主，在教师的点拨引导下，通过小组讨论方式解读课文。教学过程：一、作者简介竺可桢先生（1890-1974），我国著名科学家，是我国现代科学家、教育家的一面旗帜，气象学界、地理学界的一代宗师，献身共产主义事业的忠诚战士。他一生热爱祖国，热爱科学和教育事业，为我们留下了许多宝贵的精神财富。竺可桢先生是我国近代地理学和气象学的奠基人，他学识渊博，在气象学、地理学、自然科学史等方面都有卓越贡献，许多研究都有重大创新，达到国际一流水平。竺可桢先生胸襟豁达开阔、治学严谨勤奋、待人宽厚至诚，堪称“品格和学问的伟人”。二、正音、识字脍（ ）炙(

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《唐宋大诗人诗中的物候》学案式教学设计（两课时）

年级 七年级   科目 语文  主备人        审阅人       时间     

                                学生        班级     小组评价      综合评价     时间         

教学目标：

1．积累词语，掌握重点字词。

2．摘抄课文中出现的诗句，并熟读成诵。

教学重点：

通过阅读品味，了解物候现象的变化

教学方法：

以学生自读为主，在教师的点拨引导下，通过小组讨论方式解读课文。

教学过程：

一、作者简介

竺可桢先生（1890-1974），我国著名科学家，是我国现代科学家、教育家的一面旗帜，气象学界、地理学界的一代宗师，献身共产主义事业的忠诚战士。他一生热爱祖国，热爱科学和教育事业，为我们留下了许多宝贵的精神财富。竺可桢先生是我国近代地理学和气象学的奠基人，他学识渊博，在气象学、地理学、自然科学史等方面都有卓越贡献，许多研究都有重大创新，达到国际一流水平。竺可桢先生胸襟豁达开阔、治学严谨勤奋、待人宽厚至诚，堪称“品格和学问的伟人”。

二、正音、识字

脍（   ）炙(   )人口   青睐（  ）  挟(   )带 花卉（    ）勰（   ）

瀛（    ）   滹沱（     ）蕃（    ）    瀼（    ）   涪（   ）

三、题目解析：

“唐宋大诗人诗中的物候”说的就是唐宋诗歌中吟咏的四季景色。本文借唐宋诗中的一些诗句，介绍相关的物候知识。

四、阅读课文，找出课文中包含物候现象的主要诗句，并说明包含了那些物候现象？

诗人

诗   文

物   候

白居易

《赋得古原草送别》

 

1、草木有一年一度的循环规律

2、循环随物候转变。

李白

王安石

“东风已绿瀛州草…”

《扶风豪士歌》

“春风又绿江南岸…”

 

物候有区域性

 

李  益

刘禹锡

王之涣

毛泽东

《临滹沱见蕃使》

《竹枝词》

《出塞》

《送瘟神》

 

杨柳是初春的象征；物候的地域性和历史变迁是分不开的。

杜甫

“西川有杜鹃…”

侯鸟与物候的关系

陆游

《鸟啼》

侯鸟与农事的关系

五、精读课文，细节体会

找出本文的说明方法

 

 

六、还有哪些能反映物候的诗句？请同学们找出几句，并适当的作出分析。（不少于三句）

七、同步练习

　　第一部分：

　　1、 给下面带点的字注音

　　瀛州（　　）　紫殿（　　）推敲（　　）滹沱（　　）　西（　　）

2、文章选自              ，作者         ，是我国            。

3、什么叫物候？

　　　　

4、"离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生......"一诗，指出了物候学上哪些重要规律？（用原文回答）

　　　　　　　　

5、春天来临的指标是什么呢？有什么依据？（用原文回答）

　　　

6、语段中出现的诗，你最喜欢哪首？为什么？

　　　　

7、除了文中所写，春天初到还有哪些特征?　

　　

8．王诗中的"绿"字写出了怎样的情致？　

　　　

9．从春天的季节特征及区域特征说说王安石诗句的两个妙处。⑴　  　⑵

　　

10．黄河以南开封、洛阳一带，春风带来的主要征象是什么?从哪句诗可以看出来?

　　　　

　　第二部分：

妈妈，请你看春天

　　今天是阿妈的五十诞辰，兄弟三人捧来了生日蛋糕、长寿面，长寿酒。

　　兄弟三人长得武高武大，粗粗壮壮，像林中撒欢的豹驹，周身迸发出用不完的力。

　　兄弟三人温温顺顺地偎簇在阿妈的跟前，默默针望着她。他们多么希望，在属于阿妈最特别的日子里，她能向娃儿们提出世界上最刻薄的条件，最刻薄的要求。譬如，摘下天上的星星，捞起水中的蛟龙......他们不会让阿妈失望的，会满足阿妈提出的这一切的。他们有劲呵！他们会创造出奇迹来的呵！

　　阿妈什么也不说，只是不时地捏娃儿们那高隆的胸肌，宽阔的背岸，还有那胳膊，那犹如屋前的棕榈树一般粗大的胳膊。

　　"娃，抱着阿妈去看天吧！20年了，天也老了吗？......"

　　兄弟三人心里一阵颤动，眼泪溢出眼眶。他们深知，自从阿爸过世后，阿妈是怎样把自己那鲜脆脆的思絮，鲜脆脆的身躯，强压成一张弓，让三个可怜巴巴的生命，射过风，射过雪，射过无数的日日夜夜，射向蓝莹莹的天......

　　她却成了弓的永恒定格。她只能聆听鸟的鸣叫，而无力欣赏鸟的飞姿......

　　兄弟三人听了阿妈的话，用三双极有力极结实的手，织成一个"摇蓝"，把阿妈盛在其中，抬到天底下，阳光最温暖的地方。

　　他们轻轻地悠着"摇篮"，像小时候阿妈轻轻地悠着摇篮里的他们一样......

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