概要：《人民科学家的精神风采》学案制作人：张建红 审查人：李秀平教学目标：1、了解钱学森的生平，学习本文朴实的行文风格2、体悟作者以叙事为主，用超越世俗荣辱来揭示人物精神境界的表达技巧3、学习钱学森高尚的思想境界一、给下列词语注音并解释 抵制（ ） 授予（ ） 抵抗（ ） 赐予（ ） 应景（ ） 稀罕（ ） 二、写出下列句子所运用的修辞手法 1、一段时间，社会上到处存在“走后门”现象（ ） 2、今天，世界在变，中国在变，美国也在变 ( ) 3、这在当时简直就是一个“天文数字” （ ） 4、一般科技人员的住房都有了很大改善，您说的那是老黄历
《人民科学家的精神风采》学案,标签：北师大版初二下册语文教案,http://www.88haoxue.com《人民科学家的精神风采》学案
制作人：张建红 审查人：李秀平
教学目标：
1、了解钱学森的生平，学习本文朴实的行文风格
2、体悟作者以叙事为主，用超越世俗荣辱来揭示人物精神境界的表达技巧
3、学习钱学森高尚的思想境界
一、给下列词语注音并解释
抵制（ ） 授予（ ）
抵抗（ ） 赐予（ ）
应景（ ） 稀罕（ ）
二、写出下列句子所运用的修辞手法
1、一段时间，社会上到处存在“走后门”现象（ ）
2、今天，世界在变，中国在变，美国也在变 ( )
3、这在当时简直就是一个“天文数字” （ ）
4、一般科技人员的住房都有了很大改善，您说的那是老黄历了（ ）
三、整体感知
1、本文主要概括了钱学森的那些主要事迹？体现了钱学森怎样的思想品质？
2、钱学森拒绝访美的主要原因是什么？
3、对课文第11自然段你是怎样理解的？这表现了钱学森怎样的科学精神？
四、能力提升
我的自白
丁肇中
我虽然获得过诺贝尔物理奖，但我肯定我不是天才，在12岁前，我还没上学呢？
念小学时，我们的学校是一所大学的附属小学小学的老师全是妈妈的学生，谁都不管我，爸爸、妈妈也不怎么管我当时我对上学没什么兴趣到学校看看，不喜欢我就走掉了到池塘游泳，到河边捉小虾，四处游荡那时正是抗日战争时期，我与其它小朋友一样，生活在十分艰苦的环境中
我的父母都是教授，都是科学家家里进进出出的也都是科学家，再加上从小父母就把牛顿、爱因斯坦的故事讲给我听，耳濡目染地，我对科学产生了兴趣，
童年，影响我最深刻的人是我的外祖母外祖母一直照顾我她没有一般“望子成龙”的心态我父母也让我自由发展，这和很多中国的家庭不同
每天，我从早上7时30分踏进实验室，到晚上11时走出实验室，没有圣诞节，没有星期天，这是出自我对科学的兴趣可以说，是兴趣把我牵引到世界科学的“峰巅”
兴趣对一个人的事业很重要这么长的时间，没有兴趣，如何去享受工作呢？所以我劝那些想干一番事业的朋友，应该以兴趣为出发点，不能勉为其难
现在，我不勉强孩子读书其实，孩子在学校考第一并不代表什么，至少，我认识的那些科学家，都不是年年拿第一的好学生我便不曾考过第一名我这位开明的爸爸常把我的孩子带进实验室，从小如此我的女儿3 岁时，就可以清楚地认识各种仪器了，而且她有过目不忘的本事问我希望女儿长大后干什么，我当然想女儿学物理，长大去接我的“班”，不过女儿却对生物有兴趣对这我不去干预各有各的兴趣嘛！我想她将来会在生物学上做出成绩的父母不该包办孩子的兴趣，因为“包办 ”是不能代替孩子的
24作者为什么会对科学产生浓厚的兴趣？
答：
25作者认为，一个人要在事业上有成就，需要多方面的条件，其中最重要的是什么？
答：
26作者受到的家庭教育和一般家庭有什么不同？）
答：
27作者的工作态度怎样？他为什么有这样的工作态度？
答：
28对工作和学习，兴趣固然很重要，但完全凭兴趣去工作学习成吗？
答：
29从文段中可以看出，作者想要告诉我们哪些道理？（最少写出两点）
答：
30简要谈谈你对成才的看法
《假币》
①人有时一犹豫就错过了良机辰这样想，此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把那两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡
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