概要：《中国恢复对香港行使主权，江泽民宣告香港进入新时代》导学案【学习目标】 1、认读课文，积累字词。2、疑读课文，体会文本结构特点；掌握新闻文体的特点，培养概括能力。3、赏读课文，品味语言，感悟香港回归的重大意义，树立民族自信心和自豪感。【学习重点】 了解“一国两制”的提出及含义；香港问题的由来；香港回归祖国的时间和意义。【学习难点】 掌握新闻文体的特点，培养概括能力。感悟香港回归的重大意义。导课：同学们，你们了解香港的历史吗？（我们共同读一读关于香港的资料。）【背景资料】1、香港的历史沿革 公元前213年，秦将香港纳入秦朝中央政府的疆域版图。1841年，英国强占香港。 1842年，香港在中英《南京条约》中被强行割让。 1856年，清政府被迫签订《中英北京条约》，又割让九龙司。1898年，英国又强迫签订《拓展香港界址专条》租新界，面积约975.1平方千米。 1941年12月26日，日军占领香港，“三年零八个月”。 1945年8月，英国太平洋舰队司令夏克从日军手中接受香港。1949年，中国政府提出“暂不收回香港”。2、中英谈判始末 1982---1984年，中英签
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【学习目标】 1、认读课文，积累字词。
2、疑读课文，体会文本结构特点；掌握新闻文体的特点，培养概括能力。
3、赏读课文，品味语言，感悟香港回归的重大意义，树立民族自信心和自豪感。
【学习重点】 了解“一国两制”的提出及含义；香港问题的由来；香港回归祖国的时间和意义。
【学习难点】 掌握新闻文体的特点，培养概括能力。感悟香港回归的重大意义。
导课：同学们，你们了解香港的历史吗？（我们共同读一读关于香港的资料。）
【背景资料】1、香港的历史沿革
公元前213年，秦将香港纳入秦朝中央政府的疆域版图。1841年，英国强占香港。 1842年，香港在中英《南京条约》中被强行割让。 1856年，清政府被迫签订《中英北京条约》，又割让九龙司。1898年，英国又强迫签订《拓展香港界址专条》租新界，面积约975.1平方千米。
2、中英谈判始末
1982---1984年，中英签署了《联合声明》，成功解决香港问题。邓小平先生与撒切尔夫人会晤 ,成功解决了香港问题。
【学法指导】
结合学过的新闻知识，采用“认读、疑读、赏读”的“三读”学习法学习本文。
一、认读课文。
1、注意生字：瞩目（ ） 崭新（ ） 永载史册（ ） 奠基 （ ） 夙愿（ ） 椭圆形（ ）噙着（ ） 嘹亮 （ ） 冉冉升起 （ ）
2、解释词语：瞩目 殖民 百年沧桑
经久不息 领事 媒体 当之无愧 循序渐进 夙愿
二、 疑读课文。
1、 说说这则消息的导语、主体、结语、背景分别是什么？
2、这则消息的结构是怎样的？
3、课文的结尾部分交代了出席仪式的其他人员和各国记者人数。这部分能否删去？为什么？
4、比较《我-----》与《中----》两文同为新闻有什么异同。为什么《中----》文写得比较详细，改写成一篇短消息行吗？
5、统观全文，从第几段开始写香港回归的交接仪式？前几段有什么作用？为什么要提前？
三、 赏读课文。
1、本文出现的数字多达10余处，有的数字十分精确，有的数字反复现，构成了一个鲜明的表现特色，请从文中分别找出，并说说其作用何在？
2、本文将江泽民讲话作为重点进行了摘要表述，其讲话的精神可以概括为哪三点？
3、你认为香港回归有怎样的历史意义，感受这一重大的历史时刻对中华民族的意义。
4、新闻语言要求客观严谨，不带有过多的感情色彩。但是本文记者却在文中体现了不可抑制的自豪感，我们来品味一下下面几句话，体会其中的情感。
（1）第2段最后一句话和第13段。
（2）第9段和第10段
四、 小结：感受这一重大的历史时刻对中华民族的意义。
这是中华民族史册的光辉一页，记录了每一个中国人都不能忘怀的一段历史的终结和新的时代的开端。在被奴役的156年后的今天，这是多么值得骄傲的盛事。阅读本文，我们可以深切地感受到字里行间洋溢的民族自豪感和自信心。
五、 达标反馈。
1、解释下列句子中的词语。
⑴经历了百年沧桑的香港回归祖国，标志着香港同胞从此成为祖国这块土地上的真正主人。 百年沧桑：
⑵查尔斯说，香港向世界表明，生机勃勃和稳定可以成为成功社会明显的特征。
生机勃勃：
⑶香港特别行政区将循序渐进地发展适合香港实际情况的民主制度。
循序渐进：
2、这则消息采用（ ）和（ ）相结合的结构方式。
