江苏省连云港市灌云县四队中学《可以预约的雪》教案5（苏教版选修）

概要：(幻灯片14) 师：那么面对这样的苦难，我们应该怎么办呢？我们看看作者怎样来解决人生的困境？ (幻灯片15) 生：（1）是深深认识生命中的“常”与“变”，并因而生起怜悯之心，对生命的恒常有祝福之念，对生命的变化有宽容之心。进而对自身因缘的变化不悔不忧，对别人因缘的变化无怨无尤。 用自己的话概括对“变”有宽容之心，不怨不尤 （2）春风是和煦的，秋风是凛冽的，但是它们都会创造美丽，我们身边也有这样的例子，顺境可以提供机遇；逆境同样可以磨练人，成就人的意志，从而创造出辉煌。用古话说就是：塞翁失马，焉知非福。 （3）只要我们维持美好的心，欣赏的心，即便走过千山万水，必定永葆预约的希望，成就人生的美丽。 板书：豁达面对人生困境 (幻灯片15) 三者之间什么关系呢？首先我们面对迎面而来的变应该悯恕，不应抱怨；其次我们应该将变转变为对我们有利的方面，最后怀抱希望，虽然事情不可能如我们希望的那样，但是最终我们积极、乐观的努力过，，把每一步看作通往希望的路，将过程看的比结果重要，从而赋予生命以现实意义。 那么在我们的人生中，同样需要这样的鼓舞，有些事情并不是人力可以做到，但是只要我们

(幻灯片14)

师：那么面对这样的苦难，我们应该怎么办呢？我们看看作者怎样来解决人生的困境？

(幻灯片15)

生：（1）是深深认识生命中的“常”与“变”，并因而生起怜悯之心，对生命的恒常有祝福之念，对生命的变化有宽容之心。进而对自身因缘的变化不悔不忧，对别人因缘的变化无怨无尤。

用自己的话概括对“变”有宽容之心，不怨不尤

（2）春风是和煦的，秋风是凛冽的，但是它们都会创造美丽，我们身边也有这样的例子，顺境可以提供机遇；逆境同样可以磨练人，成就人的意志，从而创造出辉煌。用古话说就是：塞翁失马，焉知非福。

（3）只要我们维持美好的心，欣赏的心，即便走过千山万水，必定永葆预约的希望，成就人生的美丽。

板书：豁达面对人生困境

(幻灯片15)

三者之间什么关系呢？首先我们面对迎面而来的变应该悯恕，不应抱怨；其次我们应该将变转变为对我们有利的方面，最后怀抱希望，虽然事情不可能如我们希望的那样，但是最终我们积极、乐观的努力过，，把每一步看作通往希望的路，将过程看的比结果重要，从而赋予生命以现实意义。

那么在我们的人生中，同样需要这样的鼓舞，有些事情并不是人力可以做到，但是只要我们怀抱希望努力过，过程也是精彩的。

(幻灯片16)

师：到这儿，作者的心情怎样？

生：由原来的悲伤——乐观

师：我们看一下文章最后一段，作者最后又回到了看菅芒花的事情上。

首位照应。

六、(幻灯片17)

这篇文章最大的特色是能抓住生活中的一些微小的事物，去联想，进而阐发哲理。

在我们的写作中，同学们经常苦于没有素材，那么我们在这篇文章中姚学习的正是这种善于从小事物中引发人生的写作方法

七、(幻灯片18)。

练习：下面请同学们做一道题目

仿照例句，另写一组有哲理的句子。要求按下面提供的三种动物，写出哲理与动物形象特征相统一的意思完整的句子。（不要求与例句字数相同）

 例句：

 萤火虫：我在欲望难逐时发出的一点光，却美丽了多少孩子欢乐的眼睛。

 驴子：别嘲笑我！蒙上眼睛，套上绳索，你拥有再活跃的头脑，也只能和我一样，绕圈圈。

 ①蚊子：喜欢听嘤嘤颂歌的，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 ②蚕：感觉到世界变小了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 ③喜鹊：乌鸦姐妹啊，怎么还不明白？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

答案 [①就叫他付出血的代价。②因为自己束缚了自己。③报喜的话，什么时候都有人爱听。

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