《一个学派的诞生》课文全解（粤教版选修）

概要：(选自钱临照、许良英主编《世界著名科学家传记》，科学出版社1990年版)(2)罗马学派诞生的背景。费米的世界自然在物理学上。但是，他所面临的意大利的物理学，是犹如庞贝古城一样干枯的废墟——一块曾经充满了辉煌历史的废墟。现在，他除了清除瓦砾从头开始外，没有其他选择。意大利人在物理学上曾经有着一段辉煌的历史。物理学真正成为一门严密的科学，就是从这块土地上产生的。孕育了自由和理性精神的文艺复兴——意大利人通常称之为五百年代——曾经从这块土地开始涤荡中世纪以来的陈腐而沉闷的经院教条风气，成为近代自然科学诞生的温床。意大利人的名字与这段辉煌的历史是永远连在一起的。列奥纳·达·芬奇不仅是大画家，而且也是大数学家、力学家和工程师，在物理学的各个不同方面都有着重要的发现。在他所考虑的无数题目中，已经预兆了现代的科学精神。文艺复兴之后，在人们心中沸腾着的某些伟大思想，终于在伽利略的划时代的工作中得到实际的结果。爱因斯坦和英费尔德在《物理学的进化》中评论说：“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法，是人类史上最伟大的成就之一，而且真正标志着物理学的开端。”伽利略把实验方法和归纳方法与

(选自钱临照、许良英主编《世界著名科学家传记》，科学出版社1990年版)

(2)罗马学派诞生的背景。

费米的世界自然在物理学上。但是，他所面临的意大利的物理学，是犹如庞贝古城一样干枯的废墟——一块曾经充满了辉煌历史的废墟。现在，他除了清除瓦砾从头开始外，没有其他选择。

意大利人在物理学上曾经有着一段辉煌的历史。物理学真正成为一门严密的科学，就是从这块土地上产生的。孕育了自由和理性精神的文艺复兴——意大利人通常称之为五百年代——曾经从这块土地开始涤荡中世纪以来的陈腐而沉闷的经院教条风气，成为近代自然科学诞生的温床。意大利人的名字与这段辉煌的历史是永远连在一起的。列奥纳·达·芬奇不仅是大画家，而且也是大数学家、力学家和工程师，在物理学的各个不同方面都有着重要的发现。在他所考虑的无数题目中，已经预兆了现代的科学精神。文艺复兴之后，在人们心中沸腾着的某些伟大思想，终于在伽利略的划时代的工作中得到实际的结果。爱因斯坦和英费尔德在《物理学的进化》中评论说：“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法，是人类史上最伟大的成就之一，而且真正标志着物理学的开端。”伽利略把实验方法和归纳方法与数学的演绎方法结合起来，因而发现并建立了物理科学的真正方法。即使在今天，物理研究仍然以伽利略的方法为基础。伽利略关于匀速直线运动的相对性原理和重力加速度恒定原理，为当时的力学及后来的物理学奠定了基础。他还发现了运动的合成定律和振动的等时性现象。正是在这些理论基础上，牛顿建立了他的力学体系；也是依据了上述的两则原理，300年后，爱因斯坦发现了时空的本质属性，提出了广义相对论的理论。

伽利略还作为人类文化史上科学与真理的象征而历来为意大利人所骄傲。他在1613年出版了《关于太阳黑子的书信》。1616年他遭到教庭审判，被命令放弃地动说。不屈不挠的伽利略在16年后凭着对真理追求的勇气和科学精神，出版了导致他遭受终生监禁的《关于托勒密和哥白尼的两大世界体系的对话》。在330年后的1953年，爱因斯坦在其英译本序言中写道：伽利略的《对话》，对于每一个对西方文化史及其在经济和政治发展史上的影响感兴趣的人来说，都是一个知识的宝库。在这本书中，和勇气的人，他代表理性的思维，挺身而出，反对那一批依仗人民的无知并且利用披着牧师与学者外衣的教师的无所事事，借以把持和维护其权势的人。伽利略于1638年双目失明，四年后在继续监禁中含冤去世，但他为世人永远敬仰，被誉为“近代科学之父”。意大利还是近代第一个达到科学兴盛的国家。从16世纪中期到17世纪初期，意大利的科学成就约占全世界的百分之四十。尽管在伽利略之后，意大利不再是世界的科学中心，但仍有一些意大利人在物理学上作出了重要的贡献。如1786年伽伐尼(1737--1798)发现了“动物电”，开创了生物电学；1799年伏打(1745--1827)在多年研究“动物电”的基础上研制了第一个长时间工作的电流源——伏打电堆；1811年阿伏枷德罗(1776--1856)提出分子假说。这些成就，足以使意大利人为他们的先辈们在科学上的贡献感到自豪。

但在伏打、阿伏伽德罗之后，由于意大利全境连年爆发革命，大学教育不能正常进行，物理学研究濒于瘫痪。到19世纪末这一段近百年的时间里，意大利人在物理学方面几乎没有出色的贡献，也没有出现世界一流的物理学家。正当法国、德国、英国以及美国的物理学研究进入一个繁荣的时期，一些非凡的甚至是革命性的观念在欧洲别的科学中心生长出来的时候，意大利物理学在一定意义上被说成“一潭死水，没有一个意大利人活跃在时代物理的前沿上”。

20世纪初的意大利物理学，从各个方面来说，其发展都极其落后。从物理学的建制化程度看，物理学研究基本上集中在大学里，物理学教授席位除了罗马大学有两个外，其余主要的大学里分别只有一个；教授更换率也很低，大约每十年更换一个左右，大大落后于其他国家的物理研究中心；同时，物理学方面的学术组织也极少，质量也不高；连续多年大学物理系生源短缺，研究经费不足，没有高质量的学术刊物，也很少举办高水平的国内、国际学术会议。从物理学教学和研究水平看，物理教学内容相对滞后，大多数物理学家知识陈旧，停留在经典物理理论的水平上；现代物理学的内容在大学中受到忽视，量子理论和相对论直到1927年才开始被列入大学课程表中。另外，物理学家们很少进行交流和合作，不能形成一定的研究规模，甚至在有的大学的物理实验室中几年没有做过像样的实验。到1920年意大利林赛科学院唯一的物理学院士里纪(1850--1920)教授去世后，“意大利物理学后继无人”。

与此同时，在欧洲别的地方，世纪之交正是物理学最为激动人心的年月，奇迹正一个接一个地被那里的物理学家们创造出来，世界物理学的发展呈现出前所未有的繁荣景象。1895年，德国物理学家伦琴(1845--1923)发现了X射线；1896年，法国科学家贝克勒尔(1852--1908)发现了铀的天然放射性；1897年，英国物理学家汤姆逊(1856--1940)发现了电子。三大发现摧毁了人们长期认为的原子不可分的观念，打破了物理学发展到顶，物理学家无事可做的自满情绪，重新激发了科学家进行新发现的兴趣，引起了科学史上的一场变革。1900年普朗克提出了能量子的概念；1902年居里夫妇发现了放射性元素钋和镭；1905年爱因斯坦提出了狭义相对论，引起了人类时空观念的重大变革；191 1年英国物理学家卢瑟福提出了原子结构模型，打开了人类研究原子核及其结构的序幕。这是一个激动人心的年代，整个物理学由于量子论和相对论的建立而面貌焕然一新。一大批物理学家脱颖而出，一批研究中心吸引着各方人才，整个科学共同体呈现出一片繁荣的景象。甚至有人认为，这个空前辉煌的科学时代犹如文学艺术史上的“文艺复兴”时代，是一个产生巨人并创造巨人的时代。

欧洲物理学的繁荣不仅表现为科学认识活动的不断深入，还表现为科研活动在组织上的成熟。为了抓住物理学发展提供的机遇，在欧洲的许多国家，物理学家以实验室或研究所为基地组成研究小组开展工作。在英国卡文迪什实验室有卢瑟福领导的研究小组，在丹麦哥本哈根大学理论物理研究所有玻尔领导的研究小组，在德国哥廷根大学，玻恩吸引了好几位才华毕露的年轻物理学家在他身边学习和工作。此外，荷兰的艾伦菲斯特(1886--1933)、德国慕尼黑的索末菲等，也都有自己的研究群体。这些大大小小的研究群体，通过学术交流和人员互访形成了研究网络，开展常规科学下破解难题的任备。所谓“研究学派”，就是指这种以实验室或研究所为基地，有成熟的科学家组成的研究小组。他们与同一机构中的学生和助手共同从事一项相当紧凑的研究计划，参与着社会和智力方面直接而持续不断的相互影响。

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