概要:【学习目标】 1、了解多义词的基本概念。 2、理解词的本义、基本义、引申义。 3、体会汉语的美妙和奇特。 【重点、难点】 1、理解词的本义、基本义、引申义等各种意义。 2、掌握词义演变的各种方式。 一、导入新课 1、某日,一个对中文略知一二的外国人去某工厂参观,半路上,厂长说:“对不起,我去方便一下。”外国人不懂这句汉语,问翻译:“ 方便是什么意思。?”翻译说:“就是去厕所。”参观结束后,厂长热情地对这信外国人说:下次您方便的时候一起吃饭!”外国人很不高兴了,用生硬的中文说:“我在方便的时候从来不吃饭!” 2、杀猪的和卖茶的打赌。杀猪的说:“用铁锤锤蛋锤不破。” 卖茶的说:“锤得破!” 杀猪的说:“锤不破!” 卖茶的不眼气,拿来一个鸡蛋,用锤子使劲打下去,鸡蛋破了。说:“这不是破了吗?”杀猪的说:“蛋是破了,可我说的是锤不破啊!”说着他指指铁锤。 想一想:这些情况都是因为什么造成的? 二、课前预习 根据本节工具箱中关于“多义词”的知识点,请你在课文中快速找到对这些知识的解释,以便形成本节内容的知识网络。 词义
《看我“七十二变”——多义词》导学案2,标签:语言文字应用大全,http://www.88haoxue.com【学习目标】
1、了解多义词的基本概念。
2、理解词的本义、基本义、引申义。
3、体会汉语的美妙和奇特。
【重点、难点】
1、理解词的本义、基本义、引申义等各种意义。
2、掌握词义演变的各种方式。
一、导入新课
1、某日,一个对中文略知一二的外国人去某工厂参观,半路上,厂长说:“对不起,我去方便一下。”外国人不懂这句汉语,问翻译:“ 方便是什么意思。?”翻译说:“就是去厕所。”参观结束后,厂长热情地对这信外国人说:下次您方便的时候一起吃饭!”外国人很不高兴了,用生硬的中文说:“我在方便的时候从来不吃饭!”
2、杀猪的和卖茶的打赌。杀猪的说:“用铁锤锤蛋锤不破。” 卖茶的说:“锤得破!” 杀猪的说:“锤不破!” 卖茶的不眼气,拿来一个鸡蛋,用锤子使劲打下去,鸡蛋破了。说:“这不是破了吗?”杀猪的说:“蛋是破了,可我说的是锤不破啊!”说着他指指铁锤。
想一想:这些情况都是因为什么造成的?
二、课前预习
根据本节工具箱中关于“多义词”的知识点,请你在课文中快速找到对这些知识的解释,以便形成本节内容的知识网络。
词义
义项
多
多义词的不同义项
义
词
词义的演变
三、互动
(一)课堂活动
大家讨论一下《意思?》中“意思”都有哪些含义呢?它们之间存在怎样的联系?
(二)合作探究
1、我们先看看下面这几个词语。
坎坷------道路坑坑洼洼。
果实------植物体的一部分
海------大洋靠近陆地的部分
在我们的日常生活中,我们如何使用这些词语?举例说明他们词义的变化。
2.大家再看下面的两个词语在使用时有什么特点?
兵:兵器 ,引申为 “军事”、“战争”、“兵士”。
口:人体器官,引申为“人”的量词。
3、以“引”字为例,说说哪些是它的本义,哪些是它的基本义,哪些是它的引申义。
(三)拓展探究
1、读“心甘求救”,想一想正确使用词语的含义应该注意什么。
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