《动人的北平》课堂实录（市优质课评比一等奖）

概要：4生 1：可以通过建筑来了解看一个地方的文化，比如北平有很多胡同，四平八稳，造就了北平人性格的安 分守己；徽州民居的色调是黑白色，那里的民风显得古朴而含蓄。 师：非常好！对你的眼光我很赞叹。 生 2：从老百姓的吃穿住行看得出，你看我们安吉吧，地方不大，对“吃”是非常讲究；新建成的凤凰山 公园，连晚上都是行人如织，热闹非凡。从这些都反映出安吉人的生活悠闲自在，生活节奏从容不迫。 （学生热烈鼓掌） 师：嗯，太贴切啦，古诗有云“安且吉兮” ，心安处自有吉祥如意的生活啊！我们也去了解一下其他作家 眼中的这两座城市——西安和苏州。 （多媒体展示，学生齐读第 2 段文字） 西安或许再也不能有如秦、汉、唐时期在中国的显赫地位了，但它因历史的积淀，全方位地保留着中 国真正的传统文化（会功夫，会耍狮子龙灯，穿旗袍，唱京剧，吃动物内脏，喝茶喝烧酒等） ，使它具有 了浑然的厚重的苍凉的独特风格，正是这样的灵魂支撑着它，氤氲笼绕着它，散发着魅力，强迫得天下人 为之瞩目。 ——贾平凹《老西安》 ——王蒙《苏州赋》 去过苏州吗？苏州古老、沉静、温柔。苏州的刺绣，沉静的创造。苏州的菜肴，明亮的喜

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生 1：可以通过建筑来了解看一个地方的文化，比如北平有很多胡同，四平八稳，造就了北平人性格的安 分守己；徽州民居的色调是黑白色，那里的民风显得古朴而含蓄。 师：非常好！对你的眼光我很赞叹。 生 2：从老百姓的吃穿住行看得出，你看我们安吉吧，地方不大，对“吃”是非常讲究；新建成的凤凰山 公园，连晚上都是行人如织，热闹非凡。从这些都反映出安吉人的生活悠闲自在，生活节奏从容不迫。 （学生热烈鼓掌） 师：嗯，太贴切啦，古诗有云“安且吉兮” ，心安处自有吉祥如意的生活啊！我们也去了解一下其他作家 眼中的这两座城市——西安和苏州。 （多媒体展示，学生齐读第 2 段文字） 西安或许再也不能有如秦、汉、唐时期在中国的显赫地位了，但它因历史的积淀，全方位地保留着中 国真正的传统文化（会功夫，会耍狮子龙灯，穿旗袍，唱京剧，吃动物内脏，喝茶喝烧酒等） ，使它具有 了浑然的厚重的苍凉的独特风格，正是这样的灵魂支撑着它，氤氲笼绕着它，散发着魅力，强迫得天下人 为之瞩目。 ——贾平凹《老西安》 ——王蒙《苏州赋》 去过苏州吗？苏州古老、沉静、温柔。苏州的刺绣，沉静的创造。苏州的菜肴，明亮的喜悦。苏州的 歌曲，不设防的温柔。苏州的园林，恬美的诗情。苏州的街道，宁静的梦幻。

师：同学们，走出《动人的北平》，相信大家对城市多了一份思考，多了一种经验，能更好地去读懂城市 的文化；我也相信在未来的生活中，你们会用心地诗意地构筑属于自己的“动人的人间天堂”！下课

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动人的北平

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城 市 文 化

悠闲自然 博大深厚 自由包容 自由包容 质朴平和 质朴平和

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