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苏教版九年级上第四单元同步作文:写让自己认识发生变化的人或事

[10-21 00:03:42]   来源:http://www.88haoxue.com  同步作文   阅读:68755

概要:第四单元:写让自己认识发生变化的人或事题解1. 在生活中你是否遇到这样的人物或事物,开始觉得他们不怎么样,也没有多少好感,后来感情、认识却发生了很大的变化。请你把这变化的过程写下来。2. 让自己认识发生变化的人或事,想一想,是什么人,什么事,然后略写变化的原因,详写变化的过程,注意合理安排文章结构。范文 特别的尊重湖北省潜江市熊口中学初三(一)班 肖梦星初来学校的我,对校园的一切都很陌生。在这人生地不熟的地方,平日因口吃而害羞的我,也不得不硬着头皮向别人问了。“哎……同学……请问……女……女生宿舍……在哪?”本来就口吃,又加上心急,我好不容易才将一句完整的话从嘴里挤出来。 可谁知那位同学只是微微地侧过头,惊讶地瞟了我一眼,便又扭过头去,根本没有回答我的意思。见此情景,我心里又气又急。“你……怎么……”我急得说不出话,只是气得直跺脚,脸也憋得通红。良久,我的心情才慢慢缓和下来,又慢慢地说:“你为……为什么……不回……回答……你……你应该……尊重别人……难……难道……有口吃……就不应……该受……受尊重吗?”说到这,我的情绪又激动起来,甚至有想哭的冲动。她又

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第四单元:写让自己认识发生变化的人或事

题解

1.   在生活中你是否遇到这样的人物或事物,开始觉得他们不怎么样,也没有多少好感,后来感情、认识却发生了很大的变化。请你把这变化的过程写下来。

2.   让自己认识发生变化的人或事,想一想,是什么人,什么事,然后略写变化的原因,详写变化的过程,注意合理安排文章结构。

范文

 

特别的尊重

湖北省潜江市熊口中学初三(一)班    肖梦星

初来学校的我,对校园的一切都很陌生。

在这人生地不熟的地方,平日因口吃而害羞的我,也不得不硬着头皮向别人问了。“哎……同学……请问……女……女生宿舍……在哪?”本来就口吃,又加上心急,我好不容易才将一句完整的话从嘴里挤出来。 可谁知那位同学只是微微地侧过头,惊讶地瞟了我一眼,便又扭过头去,根本没有回答我的意思。见此情景,我心里又气又急。“你……怎么……”我急得说不出话,只是气得直跺脚,脸也憋得通红。良久,我的心情才慢慢缓和下来,又慢慢地说:“你为……为什么……不回……回答……你……你应该……尊重别人……难……难道……有口吃……就不应……该受……受尊重吗?”说到这,我的情绪又激动起来,甚至有想哭的冲动。她又侧过头来看了我一眼,摇了摇头仍不开口。倒是围上来的几位同学愤愤然了。“这人怎么这样?新生问,竟然闭口不答。”“就是嘛,也太不讲礼貌了,就连尊重别人最起码要回答别人的问题都不懂。” 同学们你一言我一语地说着那个同学的不是,我怕引起冲突,忙调解道:“算……算了。”           

 这时,旁边的一个小女孩用轻蔑的眼睛扫了一眼。然后故意提高嗓门对我说:“同学,你别着急,我来带你去。既然有人怕麻烦,就不要勉强别人了!这号人呀……” 小女孩陡地关住了话闸,脸上流露出一丝冷笑。“谢……谢谢!”我兴奋地答道。但同时对那位同学感到了更多的愤怒和纳闷。正过脸来,眼睛注视着我,嘴唇动了动,好像要说些什么,可是最终还是什么也没有说,就在别人的讽刺声和我的不解中默默地低着头,走了。           

 当从我身旁经过的那一刻,我的余光分明能看见从脸上流露出的一丝无可奈何。我对此更加地不解了。

 几天后的中午,我一来到教室就发现文具盒里有一张字条。当我怀着好奇心将纸条打开时,看着上面工工整整地写着: 同学:对不起!那天你向我问,其实我真的很想告诉你,只是……哎!实不相瞒,我也有口吃,而且比你更严重。我怕我开口说话后,你会误解嘲笑你,所以我只好不开口,其实我是很尊重你的。 看完后,我的心猛的一颤,像被针扎了一番,难受极了。原来是为了尊重我才故意不理我的,而我却……哎!我真是太不理解人了!            

随着时光的流逝,也许我会忘了那件事,忘了那位同学的容貌,但那特别的尊重却永远的烙印在我的心里。因为让我明白,尊重别人不止是行动上的尊重,更重要的是心灵的尊重。

 

我的叔叔

曾  晋

叔叔是极有才华的,至少我原先这样认为……因为他有本惠特曼的《草叶集》,至少那也体现了一种诗人的浪漫情调。

叔叔的一大堆书中,不但有《草叶集》,还夹着一本精致的笔记本,这便是叔叔的诗集。署名却是一个倒写的“人”字。第二页有两行诗:“神鹰忽展翅,头顶青天飞。”这句话颇有气派,很令我叹服,可惜从这以后,诗集便是一片空白。叔叔曾认真地告诉我:无字有时也是一首诗。这句话很玄奥,令我糊涂了大半天,从那以后,我便更佩服能写无字诗的叔叔了。

一天,叔叔扛着湿漉漉的钓鱼竿,提着几尾小小的青鱼兴冲冲地回来,见我正坐在院里看书,叔叔便将手背在身后,踱了过来。

“认得这个字吗?”他信手往书中一指。

我那时才上小学,一时愣住了。

“是‘天’。”叔叔庄严地大声宣布答案。

“可是……它第一画是撇,不是横呀?”

“是‘天’的异体字!”叔叔自信地回答,我痴痴地想:叔叔还是懂异体字的诗人!

岁月荏苒,我终于知道了“夭”的读音,于是怀疑地问父亲:“叔叔是诗人吗?”

“是否诗人我不晓得,”父亲回答,“但我知道,你的叔叔是个十足的懒汉,30多岁了,尚且要奶奶养活。”父亲带着哀其不幸、怒其不争的口气说,“这种人的惰性总难根除!”

于是我对“诗人叔叔”的崇拜彻底崩溃了,我也用父亲的眼光看待叔叔。

 叔叔的处境也越来越不好了,叔叔打扑克的哥儿们已星流云散,奶奶递给叔叔的生活费也越来越少,但对叔叔的唠叨却越来越多。邻居大都用白眼看叔叔,并一致把叔叔称作“浪荡仔”。

一天,我又看见叔叔接过奶奶给的生活费,他也不再像往常那样面无愧色,苍白的脸上此时仿佛多了一层淡淡的红晕,那睡意蒙眬的眼里,也有了一丝跳动的光芒。

又有一天,院落里发生了一件新鲜事:叔叔筹钱开了间小小的食杂铺。

象征浪漫情调的花盆据说是叔叔清理房间时碰破了,但我却怀疑是他自己摔掉的。叔叔的鱼竿也的的确确成为店门口遮阳布的支撑。

叔叔墙上所有的字画都翻了个面,倒贴在小店四周的壁上。叔叔小屋里所有书刊几乎全成了小店包花生、皮蛋的纸袋——就连《草叶集》也不例外。那诗集,那曾令我叹服叔叔的诗集,失去了第二页,成了一本账簿。

我不知道花盆是否一律要摔,书刊是否一律要毁去,诗集是否一定要变成账簿,它们本来仍有存在的价值。但是,我明白:叔叔已经下决心不当诗人,下决心同过去混沌的生活决裂。

我现在天天可以看见叔叔带着生意人惯有的微笑侍立于柜台边接待顾客。偶尔也可以见到他用蹩脚的小楷记账或扯着不太好听的粗嗓门兜售香烟。一次,我去叔叔的小店打酒,发现叔叔用小提子往酒瓶里倒酒时,酒成一线,没有溅出一星半点,多么出色的小贩!小贩也许没有诗人好听,但诗人却比小贩好做,尤其是写无字诗、过疏懒生活的诗人更好做。

叔叔终究不做这样的诗人了,这是为什么呢?是他看到街头潮水般涌出的个体户,而希望加入其竞争的行列?还是他不愿再遭众人的白眼,不愿再接奶奶附着唠叨的钱?或是不满足于自己昔日钓来的小青鱼而希望品尝大鱼的滋味?要网到大鱼,只有驾稳扁舟,出没于风波之中,才能实现。在我相信:在汹涌的商海中,只要叔叔悬起的心帆永远饱涨,他就一定会成功。

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