概要：杜老师好了。”同学们都笑得前仰后合，我也被逗得开怀大笑。“请问你姓什么呀?”杜老师竟然是在问我。“我姓曾!”我赶忙回答。“哟，你跟唐宋八大家的曾巩同姓，我们应当是文学上的朋友嘛!以后我希望和每一个同学都成为朋友。”他风趣地说道。“你姓什么呀?”杜老师又指着我们班上的一个男同学问道。“我姓李，叫李伟。”“啊，我总算找到李白的后代了。咱们俩的祖先可是一对好朋友呀!”话音刚落，我们大家都笑得上气不接下气，杜老师自己也开心地笑了。杜老师给我们讲的是《小橘灯》这篇课文，当他讲到制作小橘灯的情节时，我忽然说：“杜老师，您能给我们做一个小橘灯吗?”我满以为这个问题会使他不知所措，可我又估计错了。他像变戏法似的不知从哪儿拿出一个大红橘子，又从袋里取出小刀、针线，他先用小刀削去上面一层橘皮，问我：“这是干什么?”“削橘皮。”我不假思索地回答。他拿起粉笔把“削”字写在黑板上。这样如法炮制，黑板上又出现了“揉”、“捏”、“穿”、“挑”等字，并用红箭头将它们接起来。他又将做好的小橘灯里放进一个蜡头，点燃了，向我走来，把它当做礼物送给了我……杜老师坦然自若的姿态，标准而又流利的普通话，形
苏教版九年级上第四单元同步作文：写让自己认识发生变化的人或事,标签：同步作文教学,http://www.88haoxue.com“请问你姓什么呀?”
“削”字写在黑板上。这样如法炮制，黑板上又出现了“揉”、“捏”、“穿”、“挑”等字，并用红箭头将它们接起来。他又将做好的小橘灯里放进一个蜡头，点燃了，向我走来，把它当做礼物送给了我……
我错怪了她
次卓嘎
一次偶然的丢失，让我感受到一个普通人的情感。
持续几天的高温天气，又热又闷，我和几个同学相约去游泳。于是，我们
我们刚把自行车放好，迎面走来了一位中年妇女．我不禁打量了她一番：她身穿一件比较普通的碎花短袖衬衫，腰扎一条灰白的围裙，围裙下方有一方型的口袋，头上戴一顶大大的草帽，帽檐下面的脖子上露出了齐耳的短发。四方脸上嵌双大眼睛，脚上穿一双黑色的普通凉鞋。从她那疲惫的神态与满脸的汗水中可以看出，她已经在烈日下站了很长时间了。一看，大家都会知道她是位看自行车的。我从衣兜里掏出事先准备好的三角钱给了她。
她指了指停车场上的收费牌说：“自行车，五角。”你这儿怎么这么贵啊?”我不乐意地说．“这是统一价格。”她微笑地说。“百货大楼前面才是五角呢!你怎么这样特殊，想赚钱也不能这样啊!”我又说。
她并没有因为我过激的言词而恼火，只是无奈地笑了笑。这时一位同学走过来说：“算了，我这里有多余的零钱。别吵了，我们赶紧去游泳吧!”她一边说，一边从她的小包包里掏出了两角钱补交给了那看车的妇女，那妇女顺便接过钱后放进了她胸前的围裙口袋里。接着那位同学就赶紧把我拉向游泳池，我悻悻地向游泳池走去。嘴里还不停地嘀咕道：“真是个老财迷。”
我和同学们痛痛快快地玩了一个下午，五角钱的事早就忘到脑后，游完泳换衣服时，我忽然发现钥匙不见了，我的心一下子提到了嗓子眼，那一串钥匙中有宿舍的、有壁橱的，还有教室的，若丢了，同学们一定会怪罪的。再说。这自行
“我们到外面找找吧。”在一位同学的提议下，我怀着忐忑不安的心情走出游泳池。一边慢慢走，一边低头到处寻找。一直找到了自行车前，还是一无所获。我无奈地抓住自行车晃了晃，真希望它能告诉我钥匙在哪里。一抬头，发现那位中年妇女向我走来。她问：“怎么了?”“她的钥匙丢了。”一位同学说。那妇女神秘地笑了笑说：“那你打算怎么办呢?”我斜了她一眼，没搭理她。这时她从胸前的口袋里拿出一串钥匙，在我的面前晃了晃，又笑着说：“这是你的吧?”我定睛一看，铁制圆环上挂着四把钥匙，一个塑料的天使饰物正对我甜甜地笑呢。“是我的!是我的!”我兴奋地叫起来。“你看，走得那么急，连钥匙也不拔。我把它收了起来，现在可以还给你了。”她依然是那样轻声细语，责备中带着几分慈祥。
我接过钥匙，愧疚地低下了头。她好像看出了我的心思，依旧用那温柔的语气对我说：“好了好了，我不会怪你的。以后不能再这样大意了，如果丢了钥匙又丢了车子，那就麻烦了。”这时，一位同学轻轻地推了我一下说：“还不谢谢人家!”我充满敬意地向她鞠了一躬，红着脸说出了我早该说的话：“对不起，先前是我错怪了您，谢谢!”
回家的路上，同学们都是欢声笑语着，还在回味游泳时的精彩片段，而我却没有心思跟他们谈论，我脑海里始终重复着刚才的那一幕，眼前不断地浮现出看车人那微笑的脸庞。www.88haoxue.com－免费资源站：http://www.88haoxue.com
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