“语言表达简明、连贯、得体”复习教案

概要：5．要学会转述转述，是对信息进行传达。要想转述得好，必须弄清三者之间的关系，第一，理解发出者发出的信息；第二，转述时可能要对时间、地点、人称等进行变更。[高考试题]：根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。(4分)（2004年高考 江苏卷） 材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。 系我国红学界后起①②之秀， 尤以考证作者身世见长。 专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《<红楼③④梦>导读》（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。 要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。 学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：① ② ③

5．要学会转述

转述，是对信息进行传达。要想转述得好，必须弄清三者之间的关系，第一，理解发出者发出的信息；第二，转述时可能要对时间、地点、人称等进行变更。

[高考试题]：

根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。(4分)（2004年高考 江苏卷）

        材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。  系我国红学界后起

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②

之秀，  尤以考证作者身世见长。  专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《<红楼

　　　　　③　　　　　　　　　　　　④

梦>导读》（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。

      要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。

    学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：

①                                                               

②                                                               

③                                                               

④                                                                 

解析：转换的要点：①“徐凡”后应加称呼，不能介绍性别。 ②“系”、“后起之秀”必须转换，可以转换为“是”、“研究专家”等。 ③“作者身世”应转换为“曹雪芹的身世”或“《红楼梦》作者身世”，“尤以……见长”用“尤其在……方面有专长”一类句子来转换。 ④括号中的内容必须转换到句中表述。

[热身训练]

1． 由于目的不同，对同一事物的说明也应有所不同。根据下面的要求，写两段话来说明文具盒。

目的一：为找回自己的文具盒。                                             

目的二：向别人介绍、推荐自己用的文具盒。                                             

分析：同是一个文具盒，如果你是推销商，向人介绍这种产品，你就应该强调这种文具盒造型精美，功能多，价格低；如果你丢失了这个文具盒，想拟一则寻物启示，则要言明这个文具盒的颜色、形状、材料及文具盒内的文具等。

2．如果你的同桌上课时，老是和你讲话，你该怎么对他说，选出最得体的一项    ( C  )

A．你这人怎么这样讨厌，闭上你的臭嘴。

B．不准再打扰我，不然我告诉老师了。

C．老师讲的课多好，让我们一起听吧!

D．你不想学习，我还想学习呢。

3．下列标语与所张贴的场所协调一致的一组是(  C )

(1)考场门口：失败乃成功之母。

(2)卷烟厂车间：严禁吸烟。

(3)澡堂门口：谢绝参观。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18]  下一页