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高2017届鉴赏诗歌表达技巧教学案

[05-18 22:32:44]   来源:http://www.88haoxue.com  高考诗词名句复习   阅读:68875

概要: 、拟物)、借代、排比、夸张、对偶、反问、反语、双关、用典 、互文等表达方式记叙、描写、抒情、议论等。其中重点是抒情和描写。抒情:1直接抒情(直抒胸臆);2间接抒情【“景”(事、物、史)与“情”(喜、怒、哀、乐)“志”(志向、情操、爱好、愿望)】 描写:点与面、正与侧 、动与静 、虚与实 、明与暗、乐与哀 、工笔与白描艺术手法赋(铺陈)比兴、对比(烘托、衬托)、渲染、借景抒情(寓情于景、情景交融、情因景生)、托物言志(感物抒怀)、讽喻(借古抒怀、借古讽今)、象征、抑扬等等篇章结构叠词、卒章显志、重章叠句、照应、倒装、曲笔入题二、明晰思路,规范解题步骤提问方式:这首诗歌采用了何种表现手法?提问变体:这首诗歌运用了怎样的艺术手法(技巧)?诗人是怎样来抒发自己的情感的?正确解答:这类提问,着重点是诗歌整体的艺术表现特色,主要应该从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧方面来解答。常见错误:解答这类提问时,很多学生常犯的一个错误是对诗歌某个局部的修辞手法进行阐述,这是不对的。但在阐述具体某句诗时,是可以谈及修辞手法的运用的。[答题范式]明手法(用一两个词准确指出用了何种手法)+

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、拟物)、借代、排比、夸张、对偶、反问、反语、双关、用典 、互文等

表达方式

记叙、描写、抒情、议论等。其中重点是抒情和描写。

抒情:1直接抒情(直抒胸臆);2间接抒情【“景”(事、物、史)与“情”(喜、怒、哀、乐)“志”(志向、情操、爱好、愿望)】

描写:点与面、正与侧 、动与静 、虚与实 、明与暗、乐与哀 、工笔与白描

艺术手法

赋(铺陈)比兴、对比(烘托、衬托)、渲染、借景抒情(寓情于景、情景交融、情因景生)、托物言志(感物抒怀)、讽喻(借古抒怀、借古讽今)、象征、抑扬等等

篇章结构

叠词、卒章显志、重章叠句、照应、倒装、曲笔入题

二、明晰思路,规范解题步骤

提问方式:这首诗歌采用了何种表现手法?

提问变体:这首诗歌运用了怎样的艺术手法(技巧)?

诗人是怎样来抒发自己的情感的?

正确解答:这类提问,着重点是诗歌整体的艺术表现特色,主要应该从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧方面来解答。

常见错误:解答这类提问时,很多学生常犯的一个错误是对诗歌某个局部的修辞手法进行阐述,这是不对的。但在阐述具体某句诗时,是可以谈及修辞手法的运用的。

[答题范式]明手法(用一两个词准确指出用了何种手法)+阐运用(结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据)+析效果(此手法表达了诗人怎样的感情,或刻画了什么形象,或表现了什么主旨)

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