概要： 3、向学生进行环保宣传，使学生了解《水法》。 《自然第七册教案8、保护水资源》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com 4、联系实际，进行保护水资源的教育。结合课本第27页下面的插图讨论： 5、教师总结结束本课。1、提问：自然界的水是不干净的，需要经过净化处理才能饮用。常用的净化水的方法有几种？2、讲述：水是生命之源，如果没有水，地球将会怎样？自然界的水是取之不尽、用之不竭的吗？今天学习第8课《保护水资源》。（板书课题） （1）阅读课本第25页。组织讨论：为什么说水是一种资源。（2）小结：水是一种重要的资源。地球上到处都是水，但绝大部分是海水。淡水只占地球上水的百分之三，而这很少一部分淡水又主要分布在寒冷地区，变成冰川，南极是全球最大的淡水资源，能直接利用的淡水更少。（这里边讲解边用图表示）我国是一个贫水国家，南北水资源分布不均，西北地区由于水资源缺乏，严重影响了经济的发展，我们江苏地区水资源比较丰富，但人为污染严重，如果水资源得不到保护，结果将会怎样？ （1）看课本第25页的插图，
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3、向学生进行环保宣传，使学生了解《水法》。
4、联系实际，进行保护水资源的教育。结合课本第27页下面的插图讨论：
5、教师总结结束本课。
1、提问：自然界的水是不干净的，需要经过净化处理才能饮用。常用的净化水的方法有几种？
2、讲述：水是生命之源，如果没有水，地球将会怎样？自然界的水是取之不尽、用之不竭的吗？今天学习第8课《保护水资源》。（板书课题）
（1）阅读课本第25页。组织讨论：为什么说水是一种资源。
（2）小结：水是一种重要的资源。地球上到处都是水，但绝大部分是海水。淡水只占地球上水的百分之三，而这很少一部分淡水又主要分布在寒冷地区，变成冰川，南极是全球最大的淡水资源，能直接利用的淡水更少。（这里边讲解边用图表示）我国是一个贫水国家，南北水资源分布不均，西北地区由于水资源缺乏，严重影响了经济的发展，我们江苏地区水资源比较丰富，但人为污染严重，如果水资源得不到保护，结果将会怎样？
（1）看课本第25页的插图，分组讨论。地球上缺乏淡水，会造成怎样的危害？
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