自然第七册教案10、人怎样吸收营养

概要：课 题10、人怎样吸收营养备课日期 前学期的电脑备课上课日期 11 月 21 日教学目标1、指导学生认识人体的消化器官，了解消化器官的作用和食物消化的过程以及人体是怎样通过消化食物来吸收营养的。2、初步学会用唾液消化淀粉的对比实验，培养学生的实验能力。教学准备1、分组实验材料标有1、2号的两试管、稀淀粉糊、小药瓶、碘酒、热水、烧杯。2、人的消化器官、一段小肠及小肠绒毛的挂图、录像带（消化器官及消化过程）。教学过程设计教学内容师生活动备注一、导入新课 二、学习新课1、指导学生了解什么是消化。 2、指导学生认识人体的消化器官。 [1] [2] [3] [4] 下一页

自然第七册教案10、人怎样吸收营养,标签：小学自然教案大全,http://www.88haoxue.com

课 题

10、人怎样吸收营养

备课日期  前学期的电脑备课

上课日期 11 月 21 日

教学目标

1、指导学生认识人体的消化器官，了解消化器官的作用和食物消化的过程以及人体是怎样通过消化食物来吸收营养的。

2、初步学会用唾液消化淀粉的对比实验，培养学生的实验能力。

教学

准备

1、分组实验材料标有1、2号的两试管、稀淀粉糊、小药瓶、碘酒、热水、烧杯。

2、人的消化器官、一段小肠及小肠绒毛的挂图、录像带（消化器官及消化过程）。

教学过程设计

教学内容

师生活动

备注

一、导入新课

 

 

 

 

 

 

 

二、学习新课

1、指导学生了解什么是消化。

 

 

2、指导学生认识人体的消化器官。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[1] [2] [3] [4]  下一页