概要： （1）谈话：人类通过长期对月球的不断探索，终于揭开了月球的秘密。请大家认真阅读课本第42页到43页，讨论一下人类已经知道了月球的哪些秘密。（2）学生阅读课文后讨论。（3）学生汇报。教师出示挂图并可摘要板书。是个球体，是地球的卫星，距离地球最近的一个天体。49个月球=1个地球不会发光，我们看到的月光，是月球反射太阳的光。表面凹凸不平，像铺了一层细细的粉末。有引力，只相当于地球引力的六分之一。没有大气（空气），也没有风，没有雨。昼夜温差很大，白天温度高达1200C，夜间降到-1800C以下。 《自然第七册教案13、月球探秘(第2页)》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com没有植物、动物，也没有生命。（4）学生讨论：宇航员登上月球，需带些什么？（提示：根据月球的自然环境，登上月球的宇航员怎样克服恶劣的条件，才能进行探秘。） （1）学生讨论：假如你站在月球上，你能看到地球吗？你会看到地球是什么样子的？（2）出示月球上看到地球的挂图。或看课本第44页中间的插图。（3）学生讨论，汇报。（要求学生用自己的话描述）（4）小结：从月球上看地球，地球
自然第七册教案13、月球探秘,标签：小学自然教案大全,http://www.88haoxue.com（1）谈话：人类通过长期对月球的不断探索，终于揭开了月球的秘密。请大家认真阅读课本第42页到43页，讨论一下人类已经知道了月球的哪些秘密。
（2）学生阅读课文后讨论。
（3）学生汇报。
教师出示挂图并可摘要板书。
是个球体，是地球的卫星，距离地球最近的一个天体。
49个月球=1个地球
不会发光，我们看到的月光，是月球反射太阳的光。
表面凹凸不平，像铺了一层细细的粉末。
有引力，只相当于地球引力的六分之一。
没有大气（空气），也没有风，没有雨。
昼夜温差很大，白天温度高达1200C，夜间降到-1800C以下。
（4）学生讨论：宇航员登上月球，需带些什么？
（提示：根据月球的自然环境，登上月球的宇航员怎样克服恶劣的条件，才能进行探秘。）
（1）学生讨论：假如你站在月球上，你能看到地球吗？你会看到地球是什么样子的？
（2）出示月球上看到地球的挂图。或看课本第44页中间的插图。
（3）学生讨论，汇报。（要求学生用自己的话描述）
（4）小结：从月球上看地球，地球就像一个蔚蓝色的大圆盘，蓝蓝的球体，蓝的是大海。周围还包裹着一层“大气外衣”。
（1）讲述：我们虽然已经知道了月球一些秘密，但人类并没有停止对月球的探测。随着科学技术的发展，人们又发现了一些月球新情况。
（2）学生阅读课本第44页第3、4段。
（3）小结：随着科技不断发展，人类对月球有了进一步的了解。
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