概要： （1）指导学生连接串联电路。①连接一个电路，使一个开关能同时控制两个小电珠的亮、灭，该怎样连接呢?②学生分组实验。③学生汇报实验结果o（可以让学生边汇报边在演示教板上演示，应多让几个学生汇报，以便比较）④小结：在一个电路中，要使一个开关同时控制两个小电珠的亮、灭，其方法是：把开关、小电珠成串地连接在电路里。（2）指导学生连接并联电路。①要分别控制电路中两个小电珠的亮、灭，应该怎样安装开关②学生分组实验③学生汇报实验结果。④小结：在一个电路中，要分别控制电路中两个小电珠的亮、灭，其方法是：把两只开关并列地连接在电路里。 课后感受通过本课的实验操作，学生对于电路封闭与断开有了一定的了解，能根据理论连接简单的电路。 《自然第五册教案6、连接电路(第2页)》出自：www.88haoxue.com网上一页 [1] [2] [3]
自然第五册教案6、连接电路,标签：小学自然教案大全,http://www.88haoxue.com（1）指导学生连接串联电路。
①连接一个电路，使一个开关能同时控制两个小电珠的亮、灭，该怎样连接呢?
②学生分组实验。
③学生汇报实验结果o（可以让学生边汇报边在演示教板上演示，应多让几个学生汇报，以便比较）
④小结：在一个电路中，要使一个开关同时控制两个小电珠的亮、灭，其方法是：把开关、小电珠成串地连接在电路里。
（2）指导学生连接并联电路。
①要分别控制电路中两个小电珠的亮、灭，应该怎样安装开关
②学生分组实验
③学生汇报实验结果。
④小结：在一个电路中，要分别控制电路中两个小电珠的亮、灭，其方法是：把两只开关并列地连接在电路里。
课后感受
通过本课的实验操作，学生对于电路封闭与断开有了一定的了解，能根据理论连接简单的电路。
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