概要：身心健康提高学生的身体素质，了解体育活动对心理健康的作用，认识身、心发展的关系，以及与他人合作共同完成体育活动的协作意识。教学流程教学内容教育措施组织形式与要求教师指导活动学生主体活动“主动挂号”1．排队进场；2．明确“诊治”内容；3．欢快舞动。 1．提示并带领学生入场；2．宣布本课目标与内容；3．领做球操。要求：精神饱满，语言亲切。1．人手一球， 进入场地；2．知晓本课目标与内容；3．积极随动。要求：热情奔放。������������ �� �� 《体育教案－排球垫球错误技术诊治]》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com �� ‚ �� �� �� �� �� ���&#
体育教案－排球垫球错误技术诊治],标签：初中体育教案大全,http://www.88haoxue.com身心健康
提高学生的身体素质，了解体育活动对心理健康的作用，认识身、心发展的关系，以及与他人合作共同完成体育活动的协作意识。
教学流程
教学内容
教育措施
组织形式与要求
教师指导活动
学生主体活动
“主动挂号”
1．排队进场；
2．明确“诊治”内容；
3．欢快舞动。
1．提示并带领学生入场；
2．宣布本课目标与内容；
3．领做球操。
要求：精神饱满，语言亲切。
1．人手一球， 进入场地；
2．知晓本课目标与内容；
3．积极随动。
要求：热情奔放。
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“细心诊断”
1.复习排球双手下手垫球技术：请学生讲解双手下手垫球的技术动作要领，根据他的讲解教师做双手下手垫球的完整示范，启发学生在以前学习的基础上，追述、回忆垫球的准备姿势，判断、移动取位，击球的部位和用力方法、构建垫球技术的完整概念。
2．练习
3．诊断“病因”
1．出示图片
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