怀念母亲教学设计3

概要：ｃ.研读“我看了她的神情，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!” ①.师问：古今中外的母亲是怎样的？（关爱孩子，思念孩子）②.师问：作者为什么要写 房东太太的事情？（引起作者对母亲的思念）ｄ.读：“一想到我的母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。”这句表现作者怎样的心情？（回到祖国母亲怀抱的迫切心情）ｅ.读句：“我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”怅望灰天：惆怅（伤感、失意）地望着天空。由于作者长期在外求学，留在母亲的身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子，因此尽管想努力回忆起母亲的样子和容颜，但无奈模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想。二、摘录文中佳句，感念深情1．摘录文中描写对祖国母亲魂牵梦绕的句子，读一读。2．听音乐读诗歌，升华情感，结束教学①让我们随着音乐一起来欣赏《我的中国心》和《妈妈的吻》吧。②朗诵文后诗歌《我的中国心》。③唱完这首歌，你有什么想说的呢？④课后作业。附板书设

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ｃ.研读“我看了她的神情，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的!”
①.师问：古今中外的母亲是怎样的？（关爱孩子，思念孩子）

②.师问：作者为什么要写 房东太太的事情？（引起作者对母亲的思念）

ｄ.读：“一想到我的母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。”

这句表现作者怎样的心情？（回到祖国母亲怀抱的迫切心情）

ｅ.读句：“我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”怅望灰天：惆怅（伤感、失意）地望着天空。

由于作者长期在外求学，留在母亲的身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子，因此尽管想努力回忆起母亲的样子和容颜，但无奈模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想。

二、摘录文中佳句，感念深情

　1．摘录文中描写对祖国母亲魂牵梦绕的句子，读一读。

2．听音乐读诗歌，升华情感，结束教学
　　①让我们随着音乐一起来欣赏《我的中国心》和《妈妈的吻》吧。
　　②朗诵文后诗歌《我的中国心》。
　　③唱完这首歌，你有什么想说的呢？
　　④课后作业。

附板书设计： 

怀念母亲

　　崇高的敬意　　真挚的爱慕

　　　生身母亲＝祖国母亲

 
 

  后记:我一生执教的公开课有:泥套小学:<<朱德的扁担>> （表格分析法），泥套中学:<<梅岭三章>>和<<陋室铭>>（点拨—讨论—再讨论），还有就是今天的CBXX<<怀念母亲>>（教师学生角色互换质疑）。 

 

 

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