概要：班级： 姓名：一、学习目标1、 准确翻译全文，注意重点字词，提高 文言文的阅读能力。 2、 学习本文叙事简洁、运用细节描写的方法。3、 了解更多学习刻苦、以天下事为 已任的人物的故事。 二、一课一得1、学习本文叙事简洁、运用细节描写人物的方法。三、自助内容一、给下列加点的字词注音。普少习吏事_____ 阖户启箧取书_____ _____ 既薨____在相位者多龌龊循默___ 碎裂奏牍掷地____ _____ 他日补缀旧纸_____ 二、解释加点（线）的词字。普少习吏事：______ 及为相：_______ 晚年手不释卷：_______每归私第________ 阖户启箧：______ ________ 读之竟日________ 既薨：_______________ 普性深沉有岸谷：____ 虽多忌刻：__ _____ ____ ____ 而能以天下事为己任：_______ __ 在相位者多龌龊循默：___ ___ ___ _____ 尝奏荐某人
苏教版七年级语文下册《赵普》学案,标签：七年级语文教学设计模板,http://www.88haoxue.com
班级： 姓名：
一、学习目标
1、 准确翻译全文，注意重点字词，提高 文言文的阅读能力。
2、 学习本文叙事简洁、运用细节描写的方法。
3、 了解更多学习刻苦、以天下事为 已任的人物的故事。
二、一课一得
1、学习本文叙事简洁、运用细节描写人物的方法。
三、自助内容
一、给下列加点的字词注音。
普少习吏事_____ 阖户启箧取书_____ _____ 既薨____
在相位者多龌龊循默___
碎裂奏牍掷地____ _____ 他日补缀旧纸_____
二、解释加点（线）的词字。
普少习吏事：______ 及为相：_______ 晚年手不释卷：_______每归私第________ 阖户启箧：______ ________ 读之竟日________ 既薨：_______________
普
性深沉有
岸谷：____
虽多忌刻：__ _____ ____
____
而能
以天下事
为己任：_______
__
在相位者多
龌龊循默：___
___ ___
_____
尝奏荐某人为某官：________ 普
明日复奏其人：_____
太祖乃悟，卒用某人：___
_
__
三、我还有不理解的字词句，请写在下面。
四、课堂流程（略）
五、补助内容
官至明朝正奉大夫的黄琏，出仕为官四十年，向以天下事为己任，因忠廉爱民而著称。
黄琏，字汝 器，常以“忠、信、廉、谨”四个字自律，故自号“求我”。明正统二年（公元1437年），黄琏生于莆田望江口佘埔（今属涵江区江口镇石庭），成化二年（公元1466年）中进士，授南京户科给事中，后转礼科给事中。
黄琏为官忠廉奉公，又嫉恶如仇。当时朝中特务机关西厂太监汪直擅权，并与奸贼王越结党营私，屡兴大狱，陷害忠良，致使朝政混乱，人心惶惶，生性忠直的黄琏十分愤恨。他不畏强权，多次与诸大臣犯颜上书，无情揭露其恶行，力主弹劾治罪。汪直声名狼藉，最终遭贬逐而死，为朝野除去大害。
不久，黄琏升任浙江参议，提监温州等地银矿开采，后又转任云南参议。任职期间，他雷厉风行，采取一系列有力措施，一方面革除久积弊政，抑制打击地方豪强势力；一方面与民休养生息，积极扶助农桑，深受当地官民拥戴。
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由于所任之处政绩突出，黄琏被升为贵州参政。弘治三年（公元1490年），他又被升为贵州右布政使；不久，再升为贵州左布政使，进阶正奉大夫。
黄琏为官四十年，素以德政爱民著称，而对家乡民生事业尤为关心。当时，他的家乡佘埔多处丘陵之地，邻近乡村严重缺水，经常发生干旱，给当地农业生产及农民生活造成很大困难。
对此，黄琏亲自告谕莆田郡守，积极为其谋划，发动民众开挖水渠，纵横达数十里，外与木兰溪、延寿溪水道相连，以储蓄丰沛水源灌溉久旱丘陵农地。同时，也可引水到邻近的鳌山、鲸山、金墩等沿海一带农田灌溉，让周围乡村民众普遍受益。
黄琏还大力倡修南安陂水利，开掘引水渠道，灌溉九里洋大片农田，使 之旱涝保收。这些善举，有效纾解家乡生产生活之困，惠及子孙后代，百姓有口皆碑。
这位忠廉爱民的莆籍良臣于明弘治十五年（公元1502年）逝世，享年六十五岁。
六、课后续助[1] [2] 下一页
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