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人类的形成 教学设计

[07-17 21:19:47]   来源:http://www.88haoxue.com  九年级历史教学设计   阅读:68302

概要: 真的吗? 这么多? 这些故事一定很有趣! 学生讲述两个神话故事 得找证据。

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真的吗?

 

 

 

这么多?

 

 

 

  

这些故事一定很有趣!

 

 

 

 

 

学生讲述两个神话故事

 

 

 

 

 

 

得找证据。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

达尔文

 

 

 

 

 

 

学生朗读小字部分

 

 

 

 

  

学生阅读教材并归纳出结论。

 

 

 

 

 

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