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水资源 课堂实录

[07-17 23:20:22]   来源:http://www.88haoxue.com  八年级地理教学设计   阅读:68323

概要:自身容量有限度,超额用水不透支。可惜人类不自觉,污染浪费还挺行。即使我是大胖子,长此以往也麻杆。若是到了那一天,看你上哪找水源。虽说总量居第六,平均下来无法提。缺水现象正加剧,必须重视和努力。否则不止我哭泣,中华儿女齐啜泣。张海春:简单说来,用一句话概括就是我国水资源总量丰富,人均不足,污染、浪费严重。板书2.水资源有限(语言生动、易懂,学生兴趣浓)师:这组同学形式新颖的说出了我国水资源短缺的问题。那么,我国水资源在分布上是否也有规律可循呢?板书主题二水资源时空分布不均(板书)1.时间分布规律(师生交谈法)师:首先从时间方面看,一年之中我们这儿哪两个季节降水较多?哪两个季节降水较少呢?(生根据以往的经验说出夏秋多,冬春少)师:(深入)说说理由(生能说出受季风气候特别是夏季风的影响,夏季降水比较集中。)师:我们知道,降水是江河湖泊水的主要来源,降水的多、少都会给人们的生活带来或多或少的影响。谁愿意说说?(生:从时间看,夏季降水集中,易造成洪涝灾害,冬春季降水少,有时易造成干旱缺水。)师:是的,聪明的人们就想能不能在水多的时候把它们储存起来,等到水少时,再把它们放出来呢

水资源 课堂实录,标签:八年级地理教学设计模板,http://www.88haoxue.com
  自身容量有限度,超额用水不透支。
  可惜人类不自觉,污染浪费还挺行。
  即使我是大胖子,长此以往也麻杆。 
  若是到了那一天,看你上哪找水源。
  虽说总量居第六,平均下来无法提。
  缺水现象正加剧,必须重视和努力。
  否则不止我哭泣,中华儿女齐啜泣。

张海春:简单说来,用一句话概括就是我国水资源总量丰富,人均不足,污染、浪费严重。

板书2. 水资源有限(语言生动、易懂,学生兴趣浓)

师:这组同学形式新颖的说出了我国水资源短缺的问题。那么,我国水资源在分布上是否也有规律可循呢?

板书主题二 水资源时空分布不均

(板书)1.时间分布规律(师生交谈法)

师:首先从时间方面看,一年之中我们这儿哪两个季节降水较多?哪两个季节降水较少呢?

(生根据以往的经验说出夏秋多,冬春少)

师:(深入)说说理由(生能说出受季风气候特别是夏季风的影响,夏季降水比较集中。)

师:我们知道,降水是江河湖泊水的主要来源,降水的多、少都会给人们的生活带来或多或少的影响。谁愿意说说?

(生:从时间看,夏季降水集中,易造成洪涝灾害,冬春季降水少,有时易造成干旱缺水。)

师:是的,聪明的人们就想能不能在水多的时候把它们储存起来,等到水少时,再把它们放出来呢?你想到了吗?(生能说出修水库)

师:谈到水库,咱班同学肯定有比较熟悉的!请家在关门村的孙婷婷同学讲讲吧!(我家是关门的,那里有关门水库。它的重要作用是灌溉农田。夏天走过,凉风习习,清爽极了。还能吃到味质鲜美的鲤子鱼、白鲢鱼等。坐船欣赏风光、垂钓,欢迎来玩。)

高营营同学还专门查找了关门水库的资料。(《蛟河县县志》中了解到关门水库位于大关门河上游,关门村境内。1956年动工,逐年续建,1962年竣工。坝高12.1米,坝长569米,坝顶宽4米,集水面积41平方千米,总库容388万立方米,实灌面积340公顷。)

师:水库能调节水量的季节变化,咱们谈谈水库的作用。(生纷纷说)

师:水库真是太有用处了。看地图册29页。(师生找出或说出中国、吉林、蛟河的著名水库)

(如中国小浪底、三峡;吉林省丰满、白山;蛟河市龙凤、红旗水库;新农乡关门水库等。)

(板书)2.空间分布规律

过渡

师:前面我们谈到水资源时间上分布不均,是否就可以说,在同一时间段内,就一定分布均匀,没有矛盾了呢?(充分培养学生看图、识图的能力)

1.看地图册28页中国水资源,细看图例,从此图就可以清晰看出哪多哪少?(南多北少)

2.再看地图册右一图文字介绍。(略)

结论:南北方水土资源配合欠佳。

3.如何解决水资源空间分布不均的现象呢?究竟是北方的“土老哥”南下去“打工”还是南方的“水兄弟”北上去支援呢?(比喻语言,吸引学生)

生:南方的水呗!

4.师:对,当然是流动大军──水。继续看地图册28页,黄河、长江又再一次展露了母亲般的胸怀。

(重点在于培养所有学生的读图获取信息能力)

介绍北方几个引水、调水工程(略)和南水北调工程。

①南水北调工程就是把长江水系丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水严重的华北、西北地区。

②南水北调工程分为东、中、西三条路线:东线工程是把长江下游扬州河段的水,经过京杭运河调向天津;中线工程主要是把长江三峡的水经过丹江口水库调向华北地区;西线工程是把金沙江、雅砻江、大渡河的水调向黄河的上游,解决西北地区缺水的问题。

探究:分析西北地区和华北地区缺水的原因相不相同?(学生讨论,联系学过的气候、河流等知识)(西北──自然原因如深居内陆,降水稀少,水源缺乏;华北──尽管降水丰沛,但社会原因如工农业生产、人口众多,需大量的水,污染、浪费等现象的存在。)

师:同学们对我国降水的时空分布规律及相应的工程建设理解得非常好,选两名同学来前填写黑板。

 

时间

空间

特点

夏多、冬春少

南多北少

措施

修水库

引水、调水工程

举例

长江三峡

南水北调

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