水资源 课堂实录

概要：板书：节约用水保护水资源师：平时的学习和生活中，你们有哪些节约用水的小高招？不妨露一手吧；或是看见哪些不平的现象，一吐为快吧！（充分发挥学生的发散思维，成为了一个小高潮。）①用淘米水浇花，用淘米水饮牛。②水龙头坏了及时更换，不用长流水。③运动会时，同学们玩水气球，浪费水；同学们跑万米时，还把水浇在他们身上，不仅浪费而且还不利于健康。④我们男同学夏天愿意玩吃水枪，有时还互相打起来，浪费水，完全可以玩些其它游戏嘛。⑤班级饮水机里的纯净水被同学用来洗手、掸地，是不道德的行为。⑥我从电视中看到，现在刷车业流行起来，但由于业主们没有相应的水循环处理设备，造成了大量的水资源浪费，政府部门应该做好监督工作。⑦我家亲戚在黄松甸种木耳，他用管子扎了一个个小眼给菌种浇水，他说这能节约水。⑧我们这学期学了少数民族，在云南傣族有个节日叫泼水节，互相泼水表示庆贺。我看应把这节日取消了。（学生们哈哈大笑。师忙说：你们知道中国水能资源最大蕴藏量在哪吗？就在西南地区，包括云南。而且泼水节来源于一个美丽的传说，它已成为傣族人心中神圣的节日。我们应当尊重。但是这个节日若在华北地区举行，行不行？学生们笑

板书：节约用水　保护水资源

师：平时的学习和生活中，你们有哪些节约用水的小高招？不妨露一手吧；或是看见哪些不平的现象，一吐为快吧！

（充分发挥学生的发散思维，成为了一个小高潮。）

①用淘米水浇花，用淘米水饮牛。

②水龙头坏了及时更换，不用长流水。

③运动会时，同学们玩水气球，浪费水；同学们跑万米时，还把水浇在他们身上，不仅浪费而且还不利于健康。

④我们男同学夏天愿意玩吃水枪，有时还互相打起来，浪费水，完全可以玩些其它游戏嘛。

⑤班级饮水机里的纯净水被同学用来洗手、掸地，是不道德的行为。

⑥我从电视中看到，现在刷车业流行起来，但由于业主们没有相应的水循环处理设备，造成了大量的水资源浪费，政府部门应该做好监督工作。

⑦我家亲戚在黄松甸种木耳，他用管子扎了一个个小眼给菌种浇水，他说这能节约水。

⑧我们这学期学了少数民族，在云南傣族有个节日叫泼水节，互相泼水表示庆贺。我看应把这节日取消了。（学生们哈哈大笑。师忙说：你们知道中国水能资源最大蕴藏量在哪吗？就在西南地区，包括云南。而且泼水节来源于一个美丽的传说，它已成为傣族人心中神圣的节日。我们应当尊重。但是这个节日若在华北地区举行，行不行？学生们笑说不行。

⑨饮食要少吃咸的，多吃淡的，就少喝水了。

师：（给学生适度的表扬和肯定）咱们看看书中有哪些好的建议。

师生交流农业、工业、家庭中节水好方法（结合农村学生的特点如蔬菜大棚提倡用滴灌，回家向父母提出关于种地节水的建议等）。

师：同学们手中都有小录音机、复读机吧，用后的电池怎么处理呢？

生：扔掉了。

师：那你们知道吗？一粒纽扣电池就可能污染60万升水，这些水就等于一个人一生的饮水量。今后该怎么办？

生：统一积攒起来，集中处理；使用充电电池。

师：生活中一方面要防止污染，另一方面更要提倡节约。节约是美德，节约是效率，节约是创造。畅谈我国正在进行的节约型社会的构建，树立可持续发展的资源观。（节约型社会是以节约使用资源和提高资源利用率为核心，以节能、节水、节林、节地等资源综合利用和发展循环为重点。）

（以情感人，培养学生的资源保护意识和社会责任感，进行知识的迁移）

学生可以写出与节约型社会、节约型学校、节约型班级有关的宣传语、一句话或写出感想。（如节约一度电，节约一滴水，节约每一张纸，珍爱生命、珍惜每一滴水等等）

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