《多民族的大家庭》教学设计

概要： 从学生熟知的传媒入手，激发学生的学习兴趣。 在展示和解说中激发学生对少数民族文化的兴趣和探究意识。

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从学生熟知的传媒入手，激发学生的学习兴趣。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在展示和解说中激发学生对少数民族文化的兴趣和探究意识。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

充分展现学生艺术才华，也起到活跃气氛的目的。

 

 

即兴讲故事，考查也是展现部分学生的课外阅读水平。

 

 

 

 

 

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