植物的激素调节实验题考点例析

概要：中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少 对实验结果的影响。 (4)图2中，对照组切段的平均长度是 mm。浓度为0．001mg/L的溶液对切段伸长 (选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果葙比。浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 。 (5)图2中，浓度为0．1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应 (选填下列选项前的字母)。 A．舍弃 B．修改 C．如实填写 为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应 。 【解析】本题考查生长素类似物对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长的影响实验，同时考查考生从题干和图形中获取信息的能力，以及对知识的理解和应用能力。 【答案】⑴调节 1⑵①氧气 ②均匀⑶含糖的磷酸盐缓冲液 切段中内源激素⑷7．0 有 促进伸长的作用减弱⑸C 重复实验 【变式训练4】某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料，做了探究NAA促进扦

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中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少        对实验结果的影响。   (4)图2中，对照组切段的平均长度是     mm。浓度为0．001mg/L的溶液对切段伸长       (选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果葙比。浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是         。   (5)图2中，浓度为0．1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应        (选填下列选项前的字母)。   A．舍弃         B．修改         C．如实填写   为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应                    。   【解析】本题考查生长素类似物对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长的影响实验，同时考查考生从题干和图形中获取信息的能力，以及对知识的理解和应用能力。   【答案】⑴调节 1⑵①氧气 ②均匀⑶含糖的磷酸盐缓冲液 切段中内源激素⑷7．0  有 促进伸长的作用减弱⑸C 重复实验   【变式训练4】某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料，做了探究NAA促进扦插枝条生根最适浓度实验的预实验，结果如下图所示。    请根据预实验结果，设计进一步的探究实验:   ⑴材料用具：生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。   配制溶液：                  （溶液浓度梯度差为0．5ppm）   ⑵实验步骤：   ①                                 ；②浸泡：                           ；   ③一天后，                         ；④十天后，                         。   ⑶该实验应控制好两个主要无关变量是：                   。   ⑷请你设计一个表格来呈现实验现象。   考点五 其它植物激素的实验探究   例5．植物激素脱落酸具有促进植物叶片和成熟果实脱落，促进种子休眠等生理作用。乙烯是另一种植物激素，它除了具有促进果实成熟的作用外，也能够促进植物叶片和果实的脱落。某兴趣小组的同学想通过设计一个实验方案，探究乙烯和脱落酸促进植物叶片脱落的差异。所选择和使用的材料和用具有：生活状态相同的同种植物若干株，适宜浓度的脱落酸和乙烯利（一种乙烯释放剂），蒸馏水及所需的相关器材和用具。请你协助他们设计完成这一实验，预测实验结果，得出相应结论。   ⑴实验原理：使用适宜浓度的                          处理植物叶片后，可以缩短植物叶片脱落的时间。   ⑵实验步骤   ① 把生活状态相同的同种植物分成A、B、C三组。   ② A组用        喷洒叶片；B组用         喷洒叶片；C组用          喷洒叶片。   ③ 置于相同温度、光照条件下，观察并记录                      。   ⑶预测实验结果，得出相应结论：   ①                                                              ；   ②                                                               

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