《惊弓之鸟》研究教学案(原创参赛）

概要：《惊弓之鸟》研究教学案(原创参赛） 一、理解题目1、同学们，这节课我们继续学习《惊弓之鸟》齐读课题。2、我们一起看大屏幕：（课件1：出示图片，认识弓箭 弦）做一个射箭的动作。3、老师想考考大家，你们有胆量接受挑战吗？“惊弓之鸟”中的“鸟”指的是什么？（大雁）出示：（ 课件2 大燕 大雁 判断哪个对， 随后出示大雁图片）问：你知道哪些大雁的生活习性？（候鸟、群居生活对，大雁喜欢过群居生活，它们成群结队地居住在水边，成群结队地展翅高飞）“惊”是什么意思（惊吓，害怕）之：的 “惊弓之鸟”的意思是：A害怕弓箭的大雁。B害怕弓弦响声的大雁。4、谁能用简单的语言复述一下这个成语故事，其它的同学可以在心里默默和她一起完成。二、精读课文1、过渡：看屏幕，有一天，更羸和魏王到效外去打猎。（课件3 出示课文插图） 你从图上能看出谁是更羸，谁是魏王？请说出你的理由。（培养学生观察、分析和推断的能力。）2、引读第二、三、四自然段。（1）更羸看到了什么？听到了什么？打开书找一找。指名读：一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣 （课件4 演示一只大雁在飞，边

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《惊弓之鸟》研究教学案(原创参赛）
 
一、理解题目

1、同学们，这节课我们继续学习《惊弓之鸟》齐读课题。

2、我们一起看大屏幕：

（课件1：出示图片，认识弓箭  弦）做一个射箭的动作。

3、老师想考考大家，你们有胆量接受挑战吗？“惊弓之鸟”中的“鸟”指的是什么？（大雁）出示：

（ 课件2  大燕    大雁       判断哪个对，  随后出示大雁图片）问：你知道哪些大雁的生活习性？（候鸟、群居生活对，大雁喜欢过群居生活，它们成群结队地居住在水边，成群结队地展翅高飞）

“惊”是什么意思（惊吓，害怕）之：的   “惊弓之鸟”的意思是：A害怕弓箭的大雁。B害怕弓弦响声的大雁。

4、谁能用简单的语言复述一下这个成语故事，其它的同学可以在心里默默和她一起完成。

二、精读课文

1、过渡：看屏幕，有一天，更羸和魏王到效外去打猎。

（课件3 出示课文插图）

   你从图上能看出谁是更羸，谁是魏王？请说出你的理由。（培养学生观察、分析和推断的能力。）

2、引读第二、三、四自然段。

（1）更羸看到了什么？听到了什么？打开书找一找。指名读：一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣

   （课件4   演示一只大雁在飞，边飞边鸣     出示句子，指名读）

看到这样一只大雁，你会想到些什么？杨老师想把“鸣”换成“叫”好不好 课件）

（2）过渡：更羸似乎也想了很多，并且瞬间就做出了这样的推断：

   （课件5  出示句子：更羸指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。）指名读。有关联词语（只要-----就）说话
师：魏王的反应是（课件5出示句子：“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”）
     如果，在“说”和“问道”前面加修饰词，想一下加什么最符合两个人的心里（课件5变成更羸指着大雁对魏王（信心百倍）地说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，（半信半疑）问道，“你有这样的本事？”）指名读。
师过渡：接读：更羸彬彬有礼，谦虚地说，请让我试一下。
设疑：更羸成功了吗？
3、引读第五自然段
（1）大家看（课件6 动画演示）
（2）指名读（课件7出示文字：更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁只往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。）             评 价 ：大雁 掉下来了吗？可我没看见呀？你刚才读的时候，弦声不够响，大雁没听到，所以没掉下来。生再读了一遍，这次，他强调了”嘣”的一声响）

       师：这么响，我都被吓了一跳，难怪大雁吓得直掉下来了。
（3） 师：读了这段话后，你们有问题吗？
      生：大雁听到弦响后，为什么要往高处飞？

      生：大雁为什么一下子就从空中掉下来？

       师：这两个问题提得很好，很有研究价值。

       师：老师也有个问题想问：这段话中有两个”直”，它们的意思一样吗？

       生：（楞住了，看来学生没有注意到这个问题。）

（课件8出示课件做选择  两个直字）

       生：通过比较，学生明白了”大雁直往上飞”中的”直”是”拼命”的意思；”直掉下来”的直是”垂直”的意思。

你们猜一猜，当那只刚受过伤的大雁听到弦声时，它心里想什么？

      （学生对这个问题很感兴趣）

       生：完了，猎人又用箭射我了。

       生：糟了，我要赶紧往高处飞，这样也许箭就射不到我了。

       生：很害怕，全身发抖，心想：这下我完了。

       师：可怜的大雁拼命往高处飞，结果会怎样？

       生：由于用力过猛，伤口又裂来了，鲜血直流。

       生：由于失血过多，它昏死过去，掉了下来。完成板书

 

                                        裂

　　　　　　　　　　　　　　　  飞　↗　∣

　　　　　　　　　　　　　      怕　↗　　     ∣

　　　　　　     　     “嘣”　↗　　　　     ↓

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    直掉

 

   师：我们发现置大雁于死地的是“嘣”的一声。现在我们假设如果你跟魏王去打猎，你也拉得动这张弓，也那么（嘣）的来一下，这只大雁会不会掉下来？（会）

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