生命的感动——《生命 生命》教学反思

概要：砖缝中的香瓜子，冲破坚硬的外壳，不屈向上，只 为了仅仅几天的光明；蝉在地下蛰伏17年，就是为 了换取一个月的枝头高歌；那些绽放的花儿，是冲 破了怎样重重的阻隔，才如此的绚烂？ 一幕幕看似不经意的瞬间，却在杏林子的心里产生 了极大的震撼，写下了让我、让孩子们为之深深感 动的《生命 生命》。 回想自己在候场的时候，心中忐忑不安，总担心这 儿或那儿有遗漏。但当我站在讲台上，书写课题 时，教室里格外安静，心里不知怎的，漾起了一丝 感动。写完课题，转过身，就对孩子说了这么段开 场白：“孩子们，老师希望今天能和你们一起在四 十分钟的生命历程中，静下心来，去感悟生命给予 我们的一切，看一看我们已走过的生命历程，想一 想该如何珍惜、善待我们的生命。”上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页

为了仅仅几天的光明；蝉在地下蛰伏17年，就是为

了换取一个月的枝头高歌；那些绽放的花儿，是冲

破了怎样重重的阻隔，才如此的绚烂？

一幕幕看似不经意的瞬间，却在杏林子的心里产生

了极大的震撼，写下了让我、让孩子们为之深深感

动的《生命  生命》。

回想自己在候场的时候，心中忐忑不安，总担心这

儿或那儿有遗漏。但当我站在讲台上，书写课题

时，教室里格外安静，心里不知怎的，漾起了一丝

感动。写完课题，转过身，就对孩子说了这么段开

场白：“孩子们，老师希望今天能和你们一起在四

十分钟的生命历程中，静下心来，去感悟生命给予

我们的一切，看一看我们已走过的生命历程，想一

想该如何珍惜、善待我们的生命。”

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