您当前所在位置:
88好学网教育学习大全语文教学小学语文人教版语文教案人教版四年级下册语文教案生命的感动——《生命 生命》教学反思» 正文

生命的感动——《生命 生命》教学反思

[10-21 00:10:39]   来源:http://www.88haoxue.com  人教版四年级下册语文教案   阅读:68847

概要: 触摸那一声声沉稳而有规律的心跳时,我的心仿佛被触 动了,就如文中所说“给了我极大的震撼”。这是属于 我的,单单属于我的! 我饱含激情地与孩子们对读,“这是属于谁的心 跳?”-“这是属于谁的啼哭?”、“这是属于谁的生 命?”在孩子们一次又一次“我的!”的回答中,我听 出了他们真切地感受到了自己的生命,触摸到了自己的 生命! 语文课标提出“阅读教学是学生、教师、文本之间的 对话。”我想这,也许就是我和孩子们,以“学习共同 体”的身份,一同对话文本。 这节课,学生带着不懂走进课堂,短短的40分 钟内撞击出许多思维的火花,情感的碰撞也是 感人至深的。我和孩子们都沉浸在对生命的思 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页

生命的感动——《生命 生命》教学反思,标签:人教版四年级下册语文教案大全,http://www.88haoxue.com
 

触摸那一声声沉稳而有规律的心跳时,我的心仿佛被触

 

动了,就如文中所说“给了我极大的震撼”。这是属于

 

我的,单单属于我的!

 

    我饱含激情地与孩子们对读,“这是属于谁的心

 

跳?”-“这是属于谁的啼哭?”、“这是属于谁的生

 

命?”在孩子们一次又一次“我的!”的回答中,我听

 

出了他们真切地感受到了自己的生命,触摸到了自己的

 

生命!

   语文课标提出“阅读教学是学生、教师、文本之间的

 

对话。”我想这,也许就是我和孩子们,以“学习共同

 

体”的身份,一同对话文本。

 

这节课,学生带着不懂走进课堂,短短的40分

 

钟内撞击出许多思维的火花,情感的碰撞也是

 

感人至深的。我和孩子们都沉浸在对生命的思

 

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页


Tag:人教版四年级下册语文教案人教版四年级下册语文教案大全语文教学 - 小学语文 - 人教版语文教案 - 人教版四年级下册语文教案
》《生命的感动——《生命 生命》教学反思》相关文章