让课堂“点点”生辉《菩萨兵》教学设计（蓝天杯）

概要： 四、拓展写话：同学们，一晃到了秋天，收割时，藏族同胞想表达对红军的感激之情,请你们代藏胞们给朱德和那些红军战士写封信。学生练写，交流。 （设计意图：这一环节把读与写结合起来，用写信的形式体会感情，加深对文章的理解，进一步体会军民鱼水之情。） 五、作业： 1、将《菩萨兵》这个故事讲给自己的家人听。 2、搜集有关红军长征的故事跟同学交流。 板书设计： 10．菩萨兵 朱德：急坏了怎么受得了尽心尽力 （红军） （动员） （帮助） 关爱 藏民：躲 返回流泪

让课堂“点点”生辉《菩萨兵》教学设计（蓝天杯）,标签：苏教版三年级下册语文教案,http://www.88haoxue.com
                  四、拓展写话：同学们，一晃到了秋天，收割时，藏族同胞想表达对红军的感激之情,请你们代藏胞们给朱德和那些红军战士写封信。学生练写，交流。　　
                  （设计意图：这一环节把读与写结合起来，用写信的形式体会感情，加深对文章的理解，进一步体会军民鱼水之情。）　　
                  五、作业：　　
                  1、将《菩萨兵》这个故事讲给自己的家人听。　　
                  2、搜集有关红军长征的故事跟同学交流。　　
                  　 　
                  板书设计：　　
                  10．菩萨兵　　
                  　 　
                  　　　　　　朱德：　　急坏了　　怎么受得了　　尽心尽力  　　
                  （红军）   （动员）                 （帮助）　　
                  关爱　　
                  　　　　    藏民：　　躲 　　　返回　　　　　流泪　　
                  　 　 

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