《春笋》公开课教案-实录

概要： 师：你真是一个嫩生生的笋娃娃。你来读一读这句话。[出示“春笋……娃娃。”] 生：我的脑袋尖尖的，摸上去毛毛的。 师：你是一个可爱的笋娃娃。也请你来读一读。 生：我的外衣是浅褐色的，一层层的，有很多。 师：而且每件衣服之间都贴得怎么样？（紧紧的）这就叫“裹着”。让我们一起来读好。 预设二： 师：在这美好的春天，可爱的笋娃娃，你们又会看到什么呢？ 生：我会看到小燕子从南方回来了，还叽叽喳喳地唱歌呢！

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                                师：你真是一个嫩生生的笋娃娃。你来读一读这句话。[出示“春笋……娃娃。”]
                                生：我的脑袋尖尖的，摸上去毛毛的。
                                师：你是一个可爱的笋娃娃。也请你来读一读。
                                生：我的外衣是浅褐色的，一层层的，有很多。
                                师：而且每件衣服之间都贴得怎么样？（紧紧的）这就叫“裹着”。让我们一起来读好。
                                
                                预设二：
                                师：在这美好的春天，可爱的笋娃娃，你们又会看到什么呢？
                                生：我会看到小燕子从南方回来了，还叽叽喳喳地唱歌呢！
                                生：我会看到小花盛开了，五颜六色的，非常好看。
                                师：你的心情怎么样？
                                生：我很高兴。
                                师：请你来高兴地读一读。
                                生：我还会看到天空下起了细细的春雨呢！
                                师：雨点打在你身上，你觉得怎么样？
                                生：我觉得很舒服。
                                师：那你来美美地读一读吧！
                                生：我会看到小树发芽了，小草也变绿了！
                                师：你的心情怎么样？
                                生：我很快乐。
                                师：请你快乐地读一读。
                                师：是啊，春天的风那么轻柔，春天的阳光那么温暖，春天的雨水那么滋润，花开了，草绿了，春笋娃娃长得多欢啊，它们——
                                                                    。（3个——齐读）

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