二年级语文《乡下孩子》第一课时课堂实录

概要： 师 ：你觉得自己哪一节读得最好就读哪一节给大家听。 （四名同学毛遂自荐，他们卖力地读了自己选择的小节。） 师 ：大家喊出你认为最成功的人的名字：“一、二！” 众 生：宋子晗！ （喊声震耳、整齐，宋子晗脸上泛着幸福的红光，全班同学仿佛自己成功了似的，情绪达到了高潮。） 师 ：只要用心把自己的感受读出来，人人都会成功！让我们齐读全诗吧！ （全班同学把激情都倾注到了读中，他们的情绪感染了老师，老师也加入了他们读的行列。） 师 ：今天你们每一个人都很成功，让我们一起来夸夸自己吧！ 众 生：（双手翘起大拇指，笑容满面）嘿！嘿！我们真棒！ 该文被编入由河北省科学技术出版社2003年7月出版的《新课程语文教学案例》一书。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12]

师  ：你觉得自己哪一节读得最好就读哪一节给大家听。

（四名同学毛遂自荐，他们卖力地读了自己选择的小节。）

师  ：大家喊出你认为最成功的人的名字：“一、二！”

众  生：宋子晗！

（喊声震耳、整齐，宋子晗脸上泛着幸福的红光，全班同学仿佛自己成功了似的，情绪达到了高潮。）

师  ：只要用心把自己的感受读出来，人人都会成功！让我们齐读全诗吧！

（全班同学把激情都倾注到了读中，他们的情绪感染了老师，老师也加入了他们读的行列。）

师  ：今天你们每一个人都很成功，让我们一起来夸夸自己吧！

众  生：（双手翘起大拇指，笑容满面）嘿！嘿！我们真棒！

该文被编入由河北省科学技术出版社2003年7月出版的《新课程语文教学案例》一书。

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