概要: 师:为什么? 生:他没有得到第一朵杏花开放的时间,他让小孩子跟他“留心点”。 师:说得好,“留心点”是什么意思?(注意,关心……) 师:看看竺爷爷不仅自己养成了观察的习惯,还引导小孩子也养成观察的习惯啊。同学们在我们练习册上就有一篇有关竺爷爷观察的例文,认真读读,你一定会有收获的。 (第一课时) 反思:这样帮学生理清课文脉络后,再引导学生自主探究,学生的学习积极性和主动性都很高。不过发现没有让所有的学生都动起来,有少数学生在别人共同讨论时,自己走神了,这一点从他们的作业中反应出来了。是不是我的课堂对他们的吸引力不够呢,怎样才能吸引住他们呢?头疼着,思考着,有一点是肯定的这些问题对他们而言没有吸引力,没有调动起他们思考的积极性。 上一页 [1] [2]
教学实录片段:第一朵杏花,标签:苏教版四年级下册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com分类导航
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