概要: 生:“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”; 师:它半睁半闭,就成了李白笔下的——“峨眉山月半轮秋”了。 (3)让我们带着这种新的感受有滋有味地齐读这句话。 (4)月亮是有生命的,月亮是有感情的,像一位慈祥的母亲,又好似我们亲密的朋友,与我们的地球妈妈同呼吸,共命运。 15、师:我们也和小外甥一样的年龄,一样的调皮可爱,一样的富有幻想,在你的眼里月亮像什么?让我们也插上幻想的翅膀,尽情享受想像的快乐吧! 16、交流。 (你和小外甥一样也是不假思索地说出,也是那么聪明可爱!) 生:月亮像妈妈,每天都要照看着她的孩子,满天的星星。 师:多辛苦呀,你看,月亮妈妈都累弯了腰,但累着也是高兴的,所以呀,我们常常看到妈妈圆圆的笑脸! 生:月亮像
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生:“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”;
师:它半睁半闭,就成了李白笔下的——“峨眉山月半轮秋”了。
(3)让我们带着这种新的感受有滋有味地齐读这句话。
(4)月亮是有生命的,月亮是有感情的,像一位慈祥的母亲,又好似我们亲密的朋友,与我们的地球妈妈同呼吸,共命运。
15、师:我们也和小外甥一样的年龄,一样的调皮可爱,一样的富有幻想,在你的眼里月亮像什么?让我们也插上幻想的翅膀,尽情享受想像的快乐吧!
16、交流。
(你和小外甥一样也是不假思索地说出,也是那么聪明可爱!)
生:月亮像妈妈,每天都要照看着她的孩子,满天的星星。
师:多辛苦呀,你看,月亮妈妈都累弯了腰,但累着也是高兴的,所以呀,我们常常看到妈妈圆圆的笑脸!
生:月亮像调皮的孩子,一会儿爬上树梢,一会儿有滚进草丛中不见了。
师:悄悄告诉我月亮在草丛中干什么呢?
生:捉蛐蛐
生:捉迷藏呢!(笑)
生:我觉得月亮像一扇门,天的门,有时把门关上,那是它要休息,有时把门打开,那是它要出去玩。(师赞:真有趣!)
生:我觉得月亮像太阳的女儿,她觉得妈妈只在白天出现,晚上人们怎么办呢?她就从太阳妈妈那儿借来一点光,让人们晚上也能看得见。
师:你是一个善良的孩子,因为你心中的月亮是如此善良!
生:我认为月亮是太阳的妻子,他们日夜厮守着,保护着地球和我们!
师:你的想象很独特!
生:我认为月亮就是一个城堡,里面住着嫦娥和玉兔,还有吴刚在不停地砍着桂花树!
师:你的想象来自于我国民间的传说。
生:月亮是化妆师……
…………
这就是我们——板书:心中月
师:你看,月亮在我们的眼里是多趣,多变的,在作家的眼里是多姿,多彩的,在诗人的眼里是多情,多愁的,为什么同是一轮明月,在不同人眼里就不一样呢
生:可能,每个人的心情不一样,望见的月亮也就不一样了。(你们一番见解,都是很有道理的!)
师:是呀,月儿本无情。情在人心间,你有一颗怎样的心,就有一轮怎样的月,眼中的月,就是人们心中的月呀!
(三)、 学习第三段。
1、小外甥聪明好学,天真活泼,奇特幻想深深地感染了作者,也感染了我们在座的每一个人。此时此刻,作者站在甲板上,久久地凝视着月亮消失的地方,面对着那山、那水、那树;那满天的繁星,飘动的云烟,他会想到些什么呢?
(他会想到谁)
2、交流。
3、让我们一起把课文的最后一段读一下。
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