《论语》导学案（第二课时）

概要： 今义： （3）可以为师矣 古义： 今义： （4）学而不厌 古义： 今义： 4、翻译下列句子。（1）人不知而不愠，不亦君子乎？_________________________________________（2）温故而知新，可以为师矣。_________________________________________（3）学而不思则罔，思而不学则殆。_________________________________________（4）择其善者而从之，其不善者而改之。 课堂探究一、 导入新课《论语》中的成语，是广为流传的金玉良言，作用于我们的生活并通过我们作用于我们的后世，这就是手书口传的文化积累。展示自己的学习所得，吸纳他人的读书收获，今天的交流我们都将满载而归。二、学生展示1、学生分小组展示。2、教师引导学生记录整理。三、教师补充1、视学生展示情况而定。2、教师选择与

（3）可以为师矣      古义：        今义：      

（4）学而不厌        古义：        今义：        

4、翻译下列句子。

（1）人不知而不愠，不亦君子乎？

_________________________________________

（2）温故而知新，可以为师矣。

_________________________________________

（3）学而不思则罔，思而不学则殆。

_________________________________________

（4）择其善者而从之，其不善者而改之。

课

堂

探

究

一、              导入新课
《论语》中的成语，是广为流传的金玉良言，作用于我们的生

活并通过我们作用于我们的后世，这就是手书口传的文化积累。展示自己的学习所得，吸纳他人的读书收获，今天的交流我们都将满载而归。
二、学生展示
1、学生分小组展示。
2、教师引导学生记录整理。
三、教师补充
1、视学生展示情况而定。
2、教师选择与学生生活比较接近的成语，准备如下：
（1）巧言令色：“巧言令色，鲜矣仁！”（《学而》）
    花言巧语，伪善的面貌，这种人，“仁德”是不会多的。
（2）三十而立：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命。”（《为政》）
    三十岁，懂礼仪，说话做事都有把握。
（3）是可忍，孰不可忍：“是可忍，孰不可忍也？”（《八佾》）
    这都可以狠心做出来，什么事不可以狠心做出来呢？
（4）既往不咎：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”（《八佾》）
    已经过去的事不便再追究了。
（5）尽善尽美：“尽善矣，又尽美也。”（《八佾》）
     美极了，而且好极了。
（6）文质彬彬：“文质彬彬，然后君子。”（《雍也》）
    文采和朴实，配合适当，这才是君子。
（7）敬而远之：“敬鬼神而远之，可谓知矣。”（《雍也》）
   严肃地对待鬼神，但并不打算接近他，可以说是聪明了。
（8）举一反三：“举一隅不以三隅反，则不复也。”（《述而》）
   教给他东方，他却不能由此推知西、南、北三方，便不再教他了。
（9）循循善诱：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”（《子罕》）
    老师善于有步骤地诱导我们，用各种文献来丰富我的知识，用一定的礼节来约束我的行为，使我想停止学习都不可能。
（10）后生可畏：“后生可畏，焉知来者之不如今也？”（《子罕》）     

年少的人是可怕的，怎能断定他的将来赶不上现在的人呢？
（11）四海之内皆兄弟：“四海之内皆兄弟——君子何患乎无兄弟也？”（《颜渊》）
    天下之大，到处都是好兄弟——君子又何必着急没有好兄弟呢？
（12）成人之美：“君子成人之美，不成人之恶。”（《颜渊》）
    君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。
（13）察言观色：“夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人。”（《颜渊》）
    怎样才是达呢？品质正直，遇事讲理，善于分析别人的言语，观察别人的颜色，从思想上愿意对别人退让。
（14）怨天尤人：“不怨天，不尤人，下学而上达。”（《宪问》）
    不怨恨天，不责备人，学习一些平常的知识，却透彻了解很高的道理。
（15）人无远虑，必有近忧：“子曰：‘人无远虑，必有近忧。’”（《卫灵公》）
     孔子说：“一个人没有长远的考虑，一定会有眼前的忧患。”
（16）当仁不让：“当仁，不让于师。”（《卫灵公》）
    面临着仁德，就是老师，也不同他谦让。
（17）杀鸡焉用宰牛刀：“夫子莞尔而笑，曰：‘割鸡焉用牛刀？’”（《阳货》）
     孔子微微笑着，说道：“宰鸡，何必用宰牛的刀？”
（18）道听途说：“道听而途说，德之弃也。”（《阳货》）
    听到道路传言就四处传播，这是应该革除的作风。
（19）患得患失：“其未得之也，患得之。既得之，患失之。”（《阳货》）
    当他没有得到职位的时候，生怕得不着。已经得着了，又怕失去。
（20）饱食终日，无所用心：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”（《阳货》）
    整天吃饱了饭，什么事也不做，不行的呀！
（21）学而优则仕：“仕而优则学，学而优则仕。”（《子张》）
   

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