概要:《邹忌讽齐王纳谏》达标测试 班级 姓名 学号 一、基础知识1、句子与成语中加线字,读音和用法都相同的一项是( ) 朝令夕改A、朝服衣冠间不容发B、时时而间进 一言蔽之C、王之蔽甚矣罄竹难书D、上书谏寡人者 2、省略的成分不同于其它三句的一项是( ) A、与之坐谈,问之B、又弗如远甚 C、暮寝而思之D、于是入朝见威王 3、对下列句子中涉及到的称呼,归类正确的一组是( ) ①君美甚,徐公何能及君也②臣诚知不如徐公美 ③臣之妾畏臣④臣之妻私臣 ⑤王之蔽甚矣⑥能面刺寡人之过者 A、①②/③④⑤/⑥B、①⑤/②③④/⑥ C、①⑤/②⑥/③④D、①②/③④⑥/⑤ 4、选出和例句用法相同的一句( ) 例句:吾妻之美我者,私我也。 A、徐公何能及君也 B、城北徐公,齐国之美丽者也 C、群臣吏民,能面刺寡人之过者 D、由此观之,王之蔽甚矣。 5、《邹忌讽齐王纳谏》文题中的“讽”字,正确的理解应是( ) A、从反面讽刺批评B、从正面说服教育 C、用含蓄的话嘲讽D、用委婉的话劝告 6、加点词意义相同的一
《邹忌讽齐王纳谏》达标测试练习,标签:苏教版初三下册语文教案,http://www.88haoxue.com《邹忌讽齐王纳谏》达标测试
班级 姓名 学号
一、基础知识
1、句子与成语中加线字,读音和用法都相同的一项是( )
朝令夕改 A、朝服衣冠 间不容发 B、时时而间进
一言蔽之 C、王之蔽甚矣 罄竹难书 D、上书谏寡人者
2、省略的成分不同于其它三句的一项是( )
A、与之坐谈,问之 B、又弗如远甚
C、暮寝而思之 D、于是入朝见威王
3、对下列句子中涉及到的称呼,归类正确的一组是( )
①君美甚,徐公何能及君也 ②臣诚知不如徐公美
③臣之妾畏臣 ④臣之妻私臣
⑤王之蔽甚矣 ⑥能面刺寡人之过者
A、①②/③④⑤/⑥ B、①⑤/②③④/⑥
C、①⑤/②⑥/③④ D、①②/③④⑥/⑤
4、选出和例句用法相同的一句( )
例句:吾妻之美我者,私我也。
A、徐公何能及君也
B、城北徐公,齐国之美丽者也
C、群臣吏民,能面刺寡人之过者
D、由此观之,王之蔽甚矣。
5、《邹忌讽齐王纳谏》文题中的“讽”字,正确的理解应是( )
A、从反面讽刺批评 B、从正面说服教育
C、用含蓄的话嘲讽 D、用委婉的话劝告
6、加点词意义相同的一组是( )
7、下列句子中,加线词的用法与其他三句不同的一句是( )
A、先国家之急而后私仇也 B、朝服衣冠
C、登泰山而小天下 D、吾妻之美我者,私我也
8、与“邹忌修八尺有余”中的“有”字的意义或用法相同的一项是( )
A、孙权据有江东 B、蜀之鄙有二僧
C、臣之客欲有求于臣 D、尔来二十有一年矣
9、为下列句中的“莫”选择正确的解释
①没有谁 ②不要 ③不
A、宫妇左右莫不私王( )
B、莫愁前路无知己,天下谁人不识君( )
C、朝廷大臣莫不畏王( )
D、愿早定大计,莫用众人之议( )
E、稍出近之,慭慭然,莫相知( )
10、对第一自然段段意概括准确的一项是( )
A、通过城北徐公的衬托,邹忌的妻、妾、客的赞美,极力渲染,突
出邹忌“形貌昳丽”。
B、写邹忌在听到妻、妾、客赞美后领悟到的道理。
C、邹忌与徐公比美,不因妻、妾、客奉承而受蒙蔽,并从中悟出道
理。
D、反复说明邹忌之美,并揭示出邹忌美的原因。
11、下面几句话读音停顿正确的一项是( )
A、今齐/地方千里 B、今齐地/方千里
C、今齐地方/千里 D、微夫/人之力不及此
12、选出“于”字意义和用法相同的一组( )
①皆以美于徐公 ②能谤讥于市朝
③皆朝于齐 ④此所谓战胜于朝廷
A、①② B、③④ C、②④ D、①③
13、下列对邹忌的赞美,语气由轻到重排列正确的一项是( )
①其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”
②妾曰:“徐公何能及君也?”
③客曰:“徐公不若君之美也。”
A、②③① B、①②③ C、②①③ D、③②①
14、下列译文有误的一句是( )
A、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
译文:邹忌身高八尺有余,形体美丽,光彩照人。
B、此所谓战胜于朝廷。
译文:这就是所说的在朝廷上就战胜了别国。
C、忌不自信。 译文:邹忌自己不相信妻子的话。
D、吾与徐公孰美? 译文:我和徐公谁漂亮?
15、按设喻的内在关系连接相关的项:
①妻A、宫妇左右
②妾B、四境之内
③客C、朝廷之臣
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