《皇帝的新装》表格式学案9

概要：《皇帝的新装》学案科目：七年级语文 班级：七（1）班 主备教师：张进云 日期：2010年12月1日 审阅学习目标1．正确朗读课文，积累词语。2．理清故事情节。 3．了解本文语言描写的精妙，深刻把握作品深刻的思想意义。 能力目标1．培养学生联想和想像的能力。2．训练分角色朗读课文的能力。3．培养学生查找资料及互相协作的能力。德育目标1、联系现实生活，体验反思，培养敢说真话的良好品质。 2、懂得生活中任何时候都要保持清醒的头脑，不要爱慕虚荣，要实事求是。学习重点1．把握作品深刻的思想意义。2．如何从精妙的语言描写中性格。学习方法把握本文语言简练、辞意隽永，以叙为主的特点。学时安排3课时情景导入 听故事《皇帝的新装》，感受体会做人。你读过童话吗？你知道那些童话故事呢?我知道的童话故事有： 。今天，我们来学习丹麦的童话大师安徒生的另一篇著名童话《皇帝的新装》。

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《皇帝的新装》学案

科目：七年级语文  班级：七（1）班  主备教师：张进云 日期：2010年12月1日 审阅

学习

目标

1．正确朗读课文，积累词语。

2．理清故事情节。

3．了解本文语言描写的精妙，深刻把握作品深刻的思想意义。

能力

目标

1．培养学生联想和想像的能力。

2．训练分角色朗读课文的能力。

3．培养学生查找资料及互相协作的能力。

德育目标

1、联系现实生活，体验反思，培养敢说真话的良好品质。

2、懂得生活中任何时候都要保持清醒的头脑，不要爱慕虚荣，要实事求是。

学习重点

1．把握作品深刻的思想意义。

2．如何从精妙的语言描写中性格。

学习方法

把握本文语言简练、辞意隽永，以叙为主的特点。

学时安排

3课时

情景导入

  听故事《皇帝的新装》，感受体会做人。

　你读过童话吗？你知道那些童话故事呢?我知道的童话故事有：                         。今天，我们来学习丹麦的童话大师安徒生的另一篇著名童话《皇帝的新装》。